| １． |
授業の内容（Course Description） |
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本講義では、人類の祖先が地球上に出現してから現在までの約200万年間の地球上の気候変動について、変動の実態とその原因を解説し、人間社会との関わりを考察する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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気候変動と人間活動の関わりを、「歴史気候学」の視点から理解することをめざす。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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定期試験と出席状況から総合的に評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキストは使用しない。毎回、プリントを配布する。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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理解を深めるために復習を行うこと。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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毎回、質問・感想・連絡カードを授業開始時に配布し、授業終了時に回収する。カード・リーダーで出欠をとる。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス
【第２回】
過去200万年間の気候変動：氷期・間氷期サイクルとその原因
【第３回】
過去２万年間の気候変動：最終氷期の気候と環境
【第４回】
過去１万年間の安定した気候と文明の発展
【第５回】
過去2000年間の気候変動：中世の温暖期と近世の小氷期
【第６回】
歴史時代の気候復元（１）花粉分析：樹木の花粉が語る過去7000年の気候変動
【第７回】
歴史時代の気候復元（２）年輪分析：樹木の年輪から気候の歴史を探る
【第８回】
歴史時代の気候復元（３）生物季節：ブドウの収穫日記録、桜の開花・満開日記録から気候変動を推定する
【第９回】
歴史時代の気候復元（４）湖水・河川の結氷記録：諏訪湖御神渡記録から小氷期の気候を復元する
【第10回】
歴史時代の気候復元（５）古文書記録：江戸時代の藩日記・天候記録から小氷期の気候変動を復元する
【第11回】
19世紀の気候変動（１）：太陽活動・火山活動と気候変動
【第12回】
19世紀の気候変動（２）：日本最古の気象観測データ「シーボルトによる長崎出島の気象観測記録」
【第13回】
19世紀の気候変動（３）：温暖化と寒冷化が繰り返された幕末期の気候激変
【第14回】
歴史と気候の関わり：歴史気候学のすすめ
【第15回】
まとめ
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