| １． |
授業の内容（Course Description） |
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史籍講読後期では、近現代ヨーロッパならびにアメリカ史の重要史料を、講読という形で輪読していく。あわせてその内容の確認を通して、歴史を理解する力を養う。素材としてはヨーロッパ近現代史における奴隷制の廃止の過程に関わるものを読む。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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資料を読みその内容を歴史的文脈の中で理解すること、さらには資料を通して歴史を再構成する力を身につけてほしい。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席状況を重視します。また学期末に、授業内容に関する試験を行い、成績評価の基本とします。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：授業中にコピーを配布します。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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講読の形をとるため、学生は、事前に必ずテキストを読んでおくこと。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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易しい英文ではありませんが、量は多くありません。また内容は深い意味を持っています。努力して読めば必ず得るものがあると思います。予習をしてくることを強く希望しています。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】～【第４回】
フランスにおける奴隷解放に関わる史料をよむ。
【第５回】～【第８回】
イギリスにおける奴隷解放に関わる史料を読む。
【第９回】～【第11回】
アメリカ合衆国における奴隷解放の史料を読む。
【第12回】～【第14回】
奴隷解放に関わった英米仏思想家たちの史料を読む。
【第15回】
まとめと試験を行う。
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