| １． |
授業の内容（Course Description） |
|
臨床社会心理学の領域では、臨床心理学、カウンセリング心理学で扱われる諸問題に関して、社会心理学のさまざまな知見・理論からとらえられる。ここでは、このような臨床社会心理学で扱われるテーマを中心に扱い、発表・ディスカッションを通して理解をより深めることを目指す。
|
| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
|
自ら関心を抱いたテーマについて、主体的に調べ、自分の意見・考えをまとめて発表する力、自分の意見を述べ、他者の意見をきき、より深く関連づけて理解する力を養うことをめざす。
|
| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
|
出席状況および発表（レポートを含む）で総合評価を行う。
|
| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
|
|
| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
|
発表には十全な準備をしたうえで、のぞむことが求められる。
|
| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
|
発表では、十全な準備をすることが求められる。また、ディスカッションの際には積極的に意見を述べることが望まれる。
なお、授業計画は、進行状況に合わせて適宜修正される。
|
| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
|
【第１回】
イントロダクション
【第２回】・【第３回】
発表・レジュメの作成にあたって
グループ作業他
【第４回】～【第14回】
以下のようなトピックを予定
①対人関係（例：人を不快にする対人コミュニケーションとは）
②ネガティブな感情（例：対人不安、怒りなど）
③原因帰属（例：帰属過程と感情、心理的健康、関係満足度との関連は？）
④ソーシャルサポートと心理的健康
（例：人から受けるソーシャルサポートは常に心理的健康を高めるの？）
⑤攻撃（例：攻撃はなぜ起こるの？/ 攻撃はどうしたら制御できるの？）
⑥喪失体験（失恋、親密な他者の突然の死、トラウマティックな出来事など）
⑦ストレスと対処
⑧ソーシャルスキルと健康
【第15回】
まとめ
|
