| １． |
授業の内容（Course Description） |
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心理学は客観的事実に基づいて人間を探究する学問であり、その研究には実験・調査が必要不可欠である。この授業では心理学における基本的な実験を体験することで、心理学の研究方法を習得し、併せて心理学の研究対象である現象について理解を深めることを目的としている。実習は全受講者をいくつかのグループに分け、複数の教員の指導のもとで実施する。実験に際しては、各自が実験者・参加者双方の役割を体験する。１種目につき１－２週間にわたって実習を行ない、結果を各自が分析し、翌週にレポートを提出する。半年間で８種目程度の実習を予定している。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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心理学実験を正確に実施するために必要な知識と技術、データを分析する技術、一定の書式の則り論理的なレポートを作成する技術を習得する。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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全ての授業に出席し、全てのレポートを提出しないと単位は取得できない。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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実験手引き書はガイダンス時に配布する。各種目の参考文献等は、その都度紹介する。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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実習に出席する前に、『手引き書』の該当章を熟読し、実習の目的、意義、手続きを正確に理解しておくこと。実習後は、記憶が鮮明なうちにデータを整理、分析し、直ちにレポート作成を行うこと。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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やむを得ず欠席しなくてはならない場合には、事前に担当教員に連絡すること。遅刻すると実習に参加できなくなることがあり、その場合は欠席扱いになる。レポートの提出締め切りを厳守すること。心理学科の授業の中で非常に重視される科目である。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】－【第４回】
実習履修上の注意と、レポートの書き方についてのオリエンテーション。短期記憶における系列位置効果の実験を題材に、レポートの書き方について指導を行う。
【第５回】－【第15回】
以下の種目について実習を行う。初回授業で、グループ毎に実習種目を記した日程表を配布する。
実習種目（変更の可能性あり。詳細は初回授業で伝える）
種目１ 囚人のジレンマ
種目２ 心的回転
種目３ 触２点弁別閾
種目４ 奥行き知覚
種目５ 鏡映描写
種目６ 概念形成
種目７ ミューラー・リヤーの錯視
種目８ 質問紙法性格検査
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