| １． |
授業の内容（Course Description） |
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比較的読みやすい文章を教材として、読解力の向上に重点を置きながら、それを通して単語や文法も学びつつ、書く、話す力も並行して伸ばしていく。また、調べてきたことを発表するようなゼミ的な要素も取り入れる。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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ドイツ語の理解力、表現力の向上。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席、授業での積極性、授業内の課題、発表、試験によって評価する。教室にいても何も発言せず、黙って座っている人は出席とは認めない。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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プリントを配布。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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授業中に出した課題の準備。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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分からないこと、間違えることを恐れず、とにかくドイツ語に触れ、親しみ、使ってみるようにしましょう。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス、自己紹介（準備）
【第２回】
自己紹介
【第３回】
テキストを読む、理解する（１）
【第４回】
自分の意見を言う（１）
【第５回】
テキストを読む、理解する（２）
【第６回】
自分の意見を言う（２）
【第７回】
テキストを読む、理解する（３）
【第８回】
自分の意見を言う（３）
【第９回】
テキストを読む、理解する（４）
【第10回】
自分の意見を言う（４）
【第11回】
テキストを読む、理解する（５）
【第12回】
自分の意見を言う（５）
【第13回】
テキストを読む、理解する（６）
【第14回】
自分の意見を言う（６）
【第15回】
まとめ
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