| １． |
授業の内容（Course Description） |
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世界で一番人気のあるcomic stripであるPeanutsを読む。４コマ前後で登場人物（動物）の性格がどのように描き出されているかに注意しながら、考察していく。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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マンガの日常英語に慣れるとともに、マンガというメディアにおけるコミュニケーション伝達ついての理解を深める。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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平常点・各自の発表
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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授業中に指示する。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
Peanutsについて
【第２回】
Snoopyの性格
【第３回】
Charlie Brownの性格
【第４回】
作者Charles M. Schulz
【第５回】
comic strips一般
【第６回】
マンガのおち１
【第７回】
マンガのおち２
【第８回】
マンガのコマ１
【第９回】
マンガのコマ２
【第10回】～【第14回】
学生の発表
【第15回】
まとめ
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