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授業の内容（Course Description） |
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この授業は次の２点に重点を置きながら、英文での表現力の向上を目的に進めていきます。まず、この授業は、英語でエッセイを作成するなど、大学教育の場におけるさらに高いレベルの学習のための準備段階となります。同時に、学生が国際化する社会で通用する実用的な情報発信力を身につけることも重視します。TOEICや実用英検なども視野に入れて、様々な表現の仕方や、言葉の微妙なニュアンスの違い、注意しなければならない文法のルールなどを理解し、英文のsentenceから、会話、さらにparagraph writingなどの練習を行う予定です。同時に、TOEICの各パートに即した文脈内の語彙選択問題や、一定量の実用英文の読解理解チェック問題にも随時取り組んでいきます。また応用として、手紙・e-mail・履歴書の書き方を練習し、日常やビジネスの場面に対応できる表現力に繋げていくことを目指します。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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Composition I では、用例の解説を通じて文型や文法など英語の基礎知識を整理するとともに、短文・長文・会話文など、英文を大量に書く練習をします。同時に、英文パラグラフとエッセイを読み、語彙と表現方法をインプットすることも目標の一つです。その結果として、実用英語検定やTOEICなどにおける成績の向上を目指します。
Composition II では、日本語の発想を英語の発想に変換し、表現することを最大の目標とします。また、英文のパラグラフやエッセイを読み、語彙と表現方法を学ぶことも目標です。様々な練習を通し、一つの主題で統一された文を書き、英語で自分を表現する力を養うことを目指します。そしてビジネスや日常生活などの場面での的確な表現法も意識して練習します。その結果として、実用英語検定やTOEICなどにおける成績の向上を目指します。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席と試験その他。
詳細はクラスで、皆さんの到達度・性向を見てから申しあげます。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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石神『〔入門編〕英作文のトレーニング』（Z会）
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授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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例題をまず自分の力で英語に直してみてください。
次に必要なら辞書の助けを借りてください。
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学生への要望・その他（Class Requirements） |
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良い大学生になってくださいね。
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授業の計画（Course Syllabus) |
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これを書いている１月の時点では受講者の皆さんの到達度も性向も分かりません。従って今ここで各回の計画を申し上げることは不可能です。
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