| １． |
授業の内容（Course Description） |
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日常生活に必要なツールとしての英語ではなく、知的な文化遺産(heritage)としての英語に触れることによって、英語圏の文化を真に理解するための授業です。English Heritage III、 IVでは、18世紀末から20世紀後半までをカバーします。秋期のEnglish Heritage IVにおいては、アメリカ合衆国におけるフェミニズム及び、18世紀末から19世紀半ばのイギリス・ロマン主義時代を中心に講義をする予定です。（授業計画は変更される可能性があります。）
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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英語圏の文学や文化、その社会的・歴史的背景を理解することがこの講義の目標です。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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授業内テスト及び期末試験で総合的に評価します。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキストの指定はありません。授業内にてプリント（主に英文）を配布します。参考書はMelic2F指定図書コーナーにあります。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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講義内容を十分に理解するため、Melic指定図書コーナーの参考書で自習すること。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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英和辞書必携
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
イントロダクション
【第２回】
フェミニズムとは何か
【第３回】
第一次フェミニズム：女性参政権運動
【第４回】
第二次フェミニズム：「女性性の神話」の解体
【第５回】
再評価される女性作家：シルヴィア・プラス（１）
【第６回】
再評価される女性作家：シルヴィア・プラス（２）
【第７回】
ロマン主義時代：「近代」の誕生
【第８回】
ロマン主義時代：「消費社会」の誕生
【第９回】
娯楽メディアとしての「小説」
【第10回】
出版革命：「読者」の誕生
【第11回】
ゴシック小説の興隆：「ゴシック」とは何か
【第12回】
メアリー・シェリー『フランケンシュタイン』（１）
【第13回】
メアリー・シェリー『フランケンシュタイン』（２）
【第14回】
サイエンス・フィクションとしての『フランケンシュタイン』
【第15回】
まとめ
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