| １． |
授業の内容（Course Description） |
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「宗教」という枠にとらわれず、人間と世界の神秘に触れるものを追う。そこから各自が研究テーマを取り出し、英語文献を使用して研究を進めることを目指す。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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「宗教」はその定義自体がきわめてあいまいで多岐にわたるものである。既成宗教にとらわれず、「宗教的なるもの」といえる領域を多岐にわたり学ぶことで、俯瞰的な視点を身につけ、さらに各自が自分の立ち位置を見極め、それぞれのアプローチを見出す。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席、授業への参加度、課題、発表などから、総合的に評価。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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自分の関心に従い、研究テーマを発見、研究を進める。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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ネットなどに頼らず自分で調べ、考えることが必須。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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以下はあくまで目安。
【第１回】
イントロダクション
【第２回】
東洋的世界観 概論
【第３回】
日本人の世界観と宗教の関係
【第４回】
日本人の世界観と仏教
【第５回】
日本人の世界観と神道
【第６回】
スピリチュアリズム① 概論
【第７回】
スピリチュアリズム② クリスチャン・サイエンス
【第８回】
スピリチュアリズム③ トランスパーソナル心理学
【第９回】
スピリチュアリズム④ フナ
【第10回】
スピリチュアリズム⑤ ウィリアム・ジェイムズの宗教観
【第11回】
スピリチュアリズム⑥ 『ザ・シークレッ
ト』、ヨガ、アセンション
【第12回】
スピリチュアリズム⑦ これからの宗教のあり方
【第13回】・【第14回】
学生による発表
【第15回】
まとめ
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