| １． |
授業の内容（Course Description） |
|
古事記を読みます。
古事記は和銅５年（712）に成立したと、その序文にしるされる、わが国に現存する最古の書物です。上・中・下の３巻からなり、上巻は世界の始まりからカムヤマトイハレビコノミコト（神武天皇）の誕生までの神代、中巻は神武天皇から応神天皇までの、神と人の中つ代、下巻は仁徳天皇から推古天皇までの人代を語り、推古天皇までを古代とする歴史認識のもとに編まれています。
天皇王権の由来と正統性を、神話に規範を仰ぎつつ説くもので、中巻には神武東征やヤマトタケノミコトの全国征旅など、王権の確立を語る物語が置かれています。一方で、サホビコ・サホビメきょうだいの叛乱伝承など、王権に抗して倒れた人々の物語をもしるし、その悲劇性が古事記の豊かな文学性のみなもとともなっています。また、下巻には儒教的君子仁徳天皇を先立てて、人の代の、国の統治のあり方が、多くの恋物語に絡めて語られています。
|
| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
|
古代文学に親しむとともに、神話や古代の物語の方法や主題について、その初歩から学びます。
|
| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
|
期末試験（40％）と出席点を含む平常点（60％）をあわせて評価します。平常点には授業中に課す小レポート（２回程度）の評価も含みます。ただし、出席を重視します。
|
| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
|
テキスト：『古事記』（中村啓信訳注、角川学芸文庫）
参考文献：『古事記の世界』（西郷信綱、岩波新書）など、授業時に紹介します。
|
| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
|
・事前にテキストを読んでおくこと。
・授業時に紹介した参考書を折々に読むこと。
・自分なりに疑問を立て、それについて考えてみること。
|
| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
|
テキストは必ず用意してください。
出席することが大切です。遅刻をしないこと。また、授業マナーを守るようにしましょう。
|
| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
|
【第１回】
古事記概説・大国主神の物語①（英雄の条件とは何か）
【第２回】
大国主神の物語②（「国作り」とはどのような意味か）
【第３回】
国譲りの神話（世界の覇権をめぐる争い）
【第４回】
天孫降臨神話①（天降る神々―天皇はなぜ葦原中国を統治するのか）
【第５回】
天孫降臨神話②（王の権威は山海に及ぶ）
【第６回】
死の起源（食べ物として石とバナナとどちらを選ぶか）
【第７回】
海幸彦と山幸彦①（天降る神は地と水の霊力を身に帯びる）
【第８回】
海幸彦と山幸彦②（王権と隼人の服属）
【第９回】
神武東征①（神は外部から訪れる）
【第10回】
神武東征②（宮都の起源）
【第11回】
ヤマトタケ（ル）の物語①（ヲウスノミコトの兄殺し―暴力と天皇統治の理念の関係）
【第12回】
ヤマトタケ（ル）の物語②（クマソタケル討伐―天皇の領土の拡張）
【第13回】
ヤマトタケ（ル）の物語③（父に疎まれる子の悲しみと東征の失敗）
【第14回】
ヤマトタケ（ル）の物語④（望郷と死、白鳥と化す皇子）
【第15回】
まとめ
|
