| １． |
授業の内容（Course Description） |
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18世紀以降ヨーロッパの自信回復とともに確立するヨーロッパ中心の美学をまず検証し、続いて非ヨーロッパ世界の芸術をヨーロッパが理解し受容していくプロセスをたどる。また、映画やアニメ等の新たな表象文化の広域的広がりと、その異文化理解の特徴と問題点について考察する。キーワードは英語と日本語で併記する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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異文化間の芸術受容のあり方を検証し、芸術の超域性および異文化について英語を通して理解を深める。英語を使用した異文化の理解ならびに表現の特徴を身につける。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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平常点。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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開講時に説明します。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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授業時に挙げる参考文献等を調べる。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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ノートを丹念に取ること。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス。ヘーゲルの歴史哲学における美学のプログラム。
【第２回】
世紀末とジャポニズム。帝国主義と異国趣味について。
【第３回】
プッチーニの「蝶々夫人」とサリヴァンの「ミカド」。ジャポニズムの異化作用について。
【第４回】
アジア芸術の再発見。フェノロサをめぐって。
【第５回】
世界芸術史におけるアジア芸術。岡倉天心をめぐって。
【第６回】
文楽とマリオネット。人形芝居の仮想空間。
【第７回】
禅、宗教と芸術の可能性その１。鈴木大拙をめぐって。
【第８回】
禅、宗教と芸術の可能性その２。カイザーリングをめぐって。
【第９回】
広域秩序とプロパガンダ。「新しき土」をめぐって。
【第10回】
全体主義と芸術。ショスタコーヴィチをめぐって。
【第11回】
「薔薇の騎士」と「ベルサイユのばら」。宮廷文化のまなざしについて。
【第12回】
ブリテンの「カーリュー・リヴァー」と「隅田川」。能の超域性について。
【第13回】
ベジャールの「ザ・カブキ」。武士道の超域性について。
【第14回】
戦争映画の光と影。「カチンの森」と「シンドラーのリスト」。
【第15回】
まとめとテスト。
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