Web Syllabus(講義概要)

平成24年度

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キャリアデザインと職業選択 III B 湯田 育子
選択  2単位
【自己啓発】 12-1-1501-1887-02

1. 授業の内容(Course Description)
親和力:○
協働力:○
統率力:○
感情制御力:○
自信創出力:◎
行動持続力:◎
課題発見力:○
計画立案力:◎
実践力:○
創造力:○
 内定を獲得するために、採用試験に向けた実践的なトレーニングを行います。内定を獲得するためには、面接に慣れ、自己PRや志望動機のレベルを高めなければなりません。「キャリアデザインと職業選択ⅢB」では、これらのレベルを高めるよう鍛えていきます。また、本授業の補助教育として、キャリアサポートセンターが主催する下記の行事(下記6番の項目⑧)へ積極的に参加して下さい。キャリア形成・就職支援行事への参加を前提とし、それがよりあなたの力になるようフォローをしていきますので、積極的に参加をしてください。
 *「キャリアデザインと職業選択ⅢA」を受講していなくても履修できます。
2.
授業の到達目標(Course Objectives)
 この科目を受講することにより、
 ①内定に近づきます。
 ②自信がつきます。
3.
成績評価方法(Grading Policy)
 出席平常点45%、ワークシート等の課題提出及びキャリアサポートセンターが主催するキャリア形成・就職支援行事(下記6番の項目⑧)への参加含め55%を基準とし、総合的に判断します。
 ①毎回コミュニケーションシートを書いていただきます。
 (出席もこれで確認)。テーマは講師が指定します。
 提出回数9回以下だと0点、10回で20点、11回で25点、12回で30点、13回で35点、14回で40点、15回で45点とします。
 また、講義への参加態度(積極性、主体性、協調性など)もここに含みますので、参加態度がよくない場合は減点をします。
 ②講義で使用するワークシートのうち、講師が指定したものをコピーして提出していただきます。(55点満点)
4.
テキスト・参考文献(Textbooks)
 『MY CAREER NOTE Ⅲ 』、『ロジカルライティング』
 ワーク等で使いますので、毎回必ず持参してください。
5.
授業時間外の学習《準備学習》(Assignments)
6.
学生への要望・その他(Class Requirements)
 この授業は就職活動に真剣に取り組むための時間ですので、成果を出すために以下のことをお守りください。
 ①できるだけすべて出席してください。
 ②毎回ワークがあります。どうぞ積極的に参加してください。また、課題が出る場合がありますが、あなたにとって必要なことですので、必ずやってきてください。
 ③時間を守ってください。また、講義中にむやみに退室しないでください。(やむを得ず退室したい場合は理由を報告してください。)
 ④私語や飲食等は慎んでください。
 ⑤携帯電話の電源は切ってください。また、特別な理由がない限り帽子を脱いで授業を受けてください。
 ⑥その他授業の運営を乱したり、他の受講生の迷惑になるような行為は慎んでください。
 ⑦この授業は就職活動の準備を真剣にすることを目的にしています。積極的に、本館2Fキャリアサポートセンターを利用してください。
 ⑧本授業の補助教育として、キャリアサポートセンターが主催する下記の行事へ積極的に参加して下さい。〈平成23年度実施例〉
 9月:就職活動直前ガイダンス
 10月:SPIテスト、一般常識テスト(就活トレーニング)
    業界・企業研究(就活基礎セミナー)
 11月:履歴書作成、エントリーシート作成講座(就活基礎セミナー)
 12月:就活マナー(就活基礎セミナー)面接対策(就活基礎セミナー)学内合同企業セミナー
 1月:内定者による就職相談会
 2月:学内合同企業セミナー
 *詳細はキャリアサポートセンター掲示板やホームページ等で確認してください。
7.
授業の計画(Course Syllabus)
【第1回】
 現段階での就職活動準備状況を考える
【第2回】
 エントリーシート作成
【第3回】
 模擬面接①<集団面接>
【第4回】
 企業説明会を徹底活用する
【第5回】
 OB・OG訪問のやり方を学ぶ、就職マナーについて
【第6回】
 志望動機を深める
【第7回】
 自己PRを深める
【第9回】
 模擬面接②<集団面接>
【第10回】
 グループディスカッション①
【第11回】
 グループディスカッション②
【第12回】
 学内合同企業説明会を徹底活用する
【第13回】
 面接対策③<個人面接>
【第14回】
 面接対策④<個人面接>
【第15回】
 まとめ
 *就職支援プログラムの日程によって、順序が変更になる可能性があります。