| １． |
授業の内容（Course Description） |
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国際社会の変化に応じて魅力を増し続ける韓国文化への理解を深める。
ハングル文字の読み書きからスタートし、基本文型を学習する。
観光、ドラマ・映画、ファッション、食文化、美容などをきっかけに、「韓スタイル」とも呼ばれる韓国文化にふれる際、いっそう関心を深められるよう、コリア語の基本を学ぶことをねらいとする。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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コリア語によるコミュニケーションの土台であるハングルと基本例文をマスターするとともに、韓国文化への知的関心を高める。
１）ハングル文字と発音をいちはやく覚えること。
２）簡単な書き言葉・会話によるリアル＆ITコミュニケーションを確実に実践できるようになること。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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各テスト（50％）と授業参加姿勢および「ハングル＆ノート」（50％）
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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授業内で指示
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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ハングル文字の習得
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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韓国文化全般への強い関心、ハングル文字習得への積極姿勢。
韓国文化院のホームページなど参考に見てください。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ハングルの特徴を理解し、ハングルというアルファベット基本母音10個、合成母音４個を覚える。
基本子音14個と基本母音10個との組み合わせを発音しながら書いて覚える。
【第２回】
合成母音７個とかな文字のハングル表記表を確認する。
【第３回】
ハングルの構造や原理を理解する。
【第４回】
バッチム（終音）を理解する。
【第５回】
自己紹介の基本文を学ぶ。
【第６回】
各自の自己紹介文を作成し発表してみる。
【第７回】
自己紹介をし、他の学生の自己紹介を聞き取って書きとる。
中間テスト
【第８回】～【第10回】
相手の予定や持ち物の有無を把握する。
【第11回】～【第13回】
関心をもった事柄を理解・表現する。
【第14回】
期末テスト・ノート提出
【第15回】
ノートの返却・全体講評
＊以上の順序は入れ替わることもある。また、新しいトピックを加えることがある。
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