| １． |
授業の内容（Course Description） |
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帝京大学の１・２年生の英語科目では、本学の指針である「実学」「国際性」の精神にふさわしく、「実用的な英語の運用能力を高めていくこと」を目的とする。各々の学生のレベルに応じて、現代社会を生き抜く基盤ともなる英語の基礎力の養成・定着に加えて、リスニングとスピーキングを重視し、日常的な感覚を総動員した英語習得を目指す。学生の将来のキャリア形成に直接役立つよう、各種英語資格検定試験にも積極的に対応する。
実用英語Ⅰ（２年次春期配当科目）：英語の運用能力の展開。
描写の文を理解し、発信する。
（学生のレベルに応じて）
まとまりのある説明文・天気予報などを理解できる。印象に残ったことについて話したり書いたりできる。自分が読んだ本や観た映画について、自分の感想を話したり、書いたりすることができる。
実用英語Ⅱ（２年次秋期配当科目）：英語の運用能力の獲得。
プレゼンテーションができるようになる。
（学生のレベルに応じて）
社会性の高い内容を理解したり、説明したり、自分の意見を述べたりすることができる。ニュースや関心のある話題について、内容を理解し、その要約を書くことができる。自分の考えをまとめた文が書ける。
※ 具体的な授業内容・テキストなどは第一回目の授業において、教員より指示があります。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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今までに培った文法力、語彙力を基に、英語の４技能（聞く、読む、話す、書く）を向上させることを目標とするが、担当教員によっては４技能のうちの１つあるいは２つの能力を集中的に伸ばすことに重点を置くことで、他の能力も伸ばす方法をとることもある。
具体的には、日常生活での話題を理解し、実用的な文章から必要な情報を読みとったり、日常生活での出来事を伝えたり、まとめて文章にしたりできる能力を養う。
また、国際語としての英語を学ぶのであるから、国際情勢に関心を持ち、異文化理解を深めることも目標とする。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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学期末試験、小テスト (課題・宿題の提出を含む)、出席・授業活動参加度 を基に評価する。
秋期科目では、1年間の学習達成度を測るため、11月に全学年対象の共通試験を受験し、その結果も成績に反映される。
また、この科目は習熟度別クラス制を採用しているため、各クラスにおけるS評価～C評価の割合があらかじめ定められている。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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