| １． |
授業の内容（Course Description） |
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基本的なマクロ経済学の理論を土台に、現実の経済問題を考える力を身に付け、経済政策について自らの意見を持てるようにすることを目的とする。わが国経済のパーフォーマンスの善し悪しの影響を最も強く受けるのは、若者の世代である。経済政策について批判的に判断する力を養い、自らの利益を実現すべく、政治過程に影響を及ぼして欲しい。
マクロ経済Iは“基礎理論編”、同IIは“応用・実践編”である。従って、両者を合わせ履修することにより、現実の経済問題を考える力を身に付けることができる（以上マクロ経済I、II共通）。
マクロ経済IIでは、同Iで履修した基本的な理論を土台として、①理論モデルの現実への応用、②現在わが国が直面している金融経済問題や経済政策のあり方等について学ぶ。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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現実の経済問題を考える力を身に付けること。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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主に定期試験（８～９割）により評価し、出席状況、授業への参加の程度を加味（１～２割）する。
この間、概ね全授業へ出席しないと講義の内容が理解でいないため、及第点をとるのは事実上難しいとみておくこと。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：『マクロ経済学』伊藤 元重 著 日本評論社（2002年）
参考文献：『マンキュー マクロ経済学I−入門編−』（第３版）N.グレゴリー・マンキュー著 東洋経済新報社（2011年）
『仕事のなかの曖昧な不安』玄田 有史 著 中央公論新社（2003年）
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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授業において指定する教材の指示した箇所を予習してくる事が求められる。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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・マクロ経済学I（＝基礎理論編）を履修後に履修することが望ましい。
・下記授業の計画は、学生の理解力の程度等の事情により変更があり得る。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
講義の全体像
【第２回】
労働市場の機能と失業問題：若者の失業問題
【第３回】
インフレーション、失業とフィリップス曲線①
【第４回】
インフレーション、失業とフィリップス曲線②
【第５回】
財政政策の基本構造、財政赤字問題①
【第６回】
財政政策の基本構造、財政赤字問題②
【第７回】
金融取引とマクロ経済
【第８回】
通貨の機能①：決済・決済システム
【第９回】
通貨の機能②：信用創造・通貨乗数
【第10回】
金利決定のメカニズム①
【第11回】
金利決定のメカニズム②
【第12回】
金融政策の効果とその波及経路
【第13回】
ゼロ金利下の金融の量的緩和、デフレ問題
【第14回】
経済成長とその源泉
【第15回】
わが国の成長力引き上げの必要性、TPP（環太平洋経済連携協定）への参加
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