| １． |
授業の内容（Course Description） |
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近年産業活動を取り巻く環境は激変している。世界的にはグローバリゼーション、新興国の成長、資源高と地球環境問題、日本に関しては、成熟社会と少子高齢化、デフレ経済と成長停滞、円高と海外直接投資の増加、産業空洞化、などなど。
こうした環境変化の中で、日本の産業はどのような対応をしているのか。製造業に限らず、流通、物流、情報通信等で起こっていることを調査研究し、産業活動のさまざまな現実の動きを理解することを目指す。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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いろいろの産業の動きを知ったうえで、自分のあった産業を選び、その産業の発展プロセス、最近の状況を調べ、その中で現在抱えている問題点を把握、その解決方策についての自分の考えを提案すること。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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毎回、調査発表とそれに基づくディスカッションを行い、授業への積極的参加、貢献度をまず評価する。前期では、簡単な研究計画を提出させ、評価の対象とする。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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参考書
１．『日本国勢図絵』 2011/2012（矢野恒太記念会）
２．『日本産業史 Ⅰ～Ⅳ』（日経文庫）
３．産業構造ビジョン2010（経済産業省）
４．産業界シリーズ 流通業界、アパレル業界など多数（教育者新書）
５．最新 よくわかる業界シリーズ 自動車業界など多数（日本実業出版社）
多くの産業シリーズの本がでており、簡単に概要を知ることができる。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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自分の関心ある産業を自分で調べる努力を期待。新聞、経済雑誌、概説本などを読み、関心を深めること。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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演習は、少人数で行う研究会のようなもの。自分がクラスに貢献することの楽しさを知ってほしい。議論への積極的参加を期待する。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
イントロダクション
演習の目的、授業の進め方についての説明。そのあと、各自自己紹介と自分の関心事項、興味ある産業のことなどを発表。
【第２回】
最近の産業を取り巻く環境変化についての説明と質疑
【第３回】～【第13回】
最近の産業の動きについてのトピックスを取り上げ講義、また新聞記事などを使い、議論する。以下のような産業を適宜取り上げる。
①製造業
自動車産業、家電産業、半導体産業、アパレル産業、デジタルカメラ、鉄鋼産業、
②農業
新しい農業の姿
③流通業
コンビニとスーパー、ネット販売
④物流業
⑤環境産業
⑥サービス産業
外食産業、情報通信、観光産業
（なお金融、保険、不動産は取り上げない。）
【第14回】・【第15回】
研究計画の作成と提出。
前期での授業などでの情報をもとに、自分で研究したいと思う産業を選択し、後期に研究レポートを作成する。そのための研究計画を立てる。
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