| １． |
授業の内容（Course Description） |
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１．日本の体育・スポーツ政策等を巡る現状や課題について理解、整理し、取り組む課題を検討する。
２．学校体育や生涯スポーツの中から検討し選んだ課題について、関連する文献、先行研究、論説等の内容を要約して説明し、自分の意見等を発表する。（グループに割り当て、輪番制で行う。）
３．発表内容を踏まえ、学生同士の討議や教員との意見交換を通して、内容を掘り下げて理解を深める。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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１．学校体育や生涯スポーツについて、グループで協力して、選んだ課題に関連する文献、先行研究、論説等を要約し、発表・提示する能力を身に付ける。
２．体育・スポーツについて広い視野を持ち、卒業研究のテーマ等の探求力を培う。
３．意見交換や討議をする中で、考え抜く力、発言力、コミュニケーション力等を身に付ける。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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・関連文献・先行研究等の要約（30％）、グループ活動・説明・意見発表の仕方（30％）、討議への参加意欲等（40％）
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：なし
参考文献：『スポーツ政策論』（菊幸一・齋藤健司・真山達志・横山勝彦編集、2011.11発行、成文堂）
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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・常に興味・関心のある分野の文献、先行研究、論説等を検索するなど、準備すること。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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・主体的に学習し、積極的に発言することを期待します。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエンテーション（シラバス・研究課題の主な対象説明、受講態度、学習の進め方等の説明）
【第２回】
日本の体育・スポーツ政策の現状と課題（その１）（体育・スポーツ政策、スポーツ基本法など）
【第３回】
日本の体育・スポーツ政策の現状と課題（その２）（学校体育、生涯スポーツなど）
【第４回】
体育・スポーツを巡る諸課題を整理し、テーマを検討する。
【第５回】
テーマを選択、決定する。グループを編成する。（３～４人編成、役割分担）
【第６回】
グループごとに選択テーマに関連する文献・資料を収集する。
【第７回】～【第13回】
各回において、１グループの発表と意見交換・討議を行う。
【第14回】
体育・スポーツをめぐるトピックス（オリンピック、パラリンピック等）について、生涯スポーツや学校体育の視点から討議する。
【第15回】
まとめ（まとめのレポート作成、秋学期演習に向けての課題整理等）
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