| １． |
授業の内容（Course Description） |
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アメリカの公共テレビ放送局が制作した番組の中で、評判の作品を著した作家や歴史家を招いてのインタヴュー、重要な事件について専門家たちが行った討論などをとりあげ、録画資料を用いてリスニングにも時間を割きながら、番組中の会話を活字に起こしたものをテキストとして用い、精読します。
内容は、建国期のアメリカの政治指導者たちです。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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インターネットを利用して世界の様々なサイトから情報を入手するなどという形で、文科系の学問を研究する上でも「道具」としての英語の必要性は高まっています。この授業では、学生諸君に興味を抱いてもらいやすい形で、「道具」としての英語を利用する力を習熟させてほしいと思います。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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学期末に、授業内容に関する試験を行い、成績評価の基本にします。出席状況も重視します。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：授業中にコピーを配布します。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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教材を選んでいる番組の内容が、インターネット上で、画像・音声・文字の形ですべて公開されています。また、NHKのBSで、同番組を日本語の同時通訳つきで視聴することも可能です。これらを用い、教材以外のトピックについても積極的にリスニング、読解を試みることを勧めます。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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英語の基礎的知識をカバーする形で、ゆっくりと授業を進めます。その分、授業で聞いた内容を十分に消化するように努めて下さい。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】～【第４回】
「ジョージ・ワシントン」について、検討する。
【第５回】～【第８回】
「ジョン・アダムズ」について、検討する。
【第９回】～【第11回】
「トーマス・ジェファーソン」について、検討する。
【第12回】～【第14回】
「ジェイムズ・マディソン」について、検討する。
【第15回】
前期をまとめ、試験を行う。
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