| １． |
授業の内容（Course Description） |
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ヒト以外の動物がどのように世界を認知しているか、その能力を比較検討する領域は、比較認知科学と呼ばれている。比較行動学IIでは、記憶、社会的認知、社会的知性などさまざまな動物の認知機能に関する研究内容を紹介する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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ヒト以外の動物の認知能力を知ることは、ヒトを理解する一助となる。さまざまな動物の認知能力およびその研究手法を知ることによって、私たちヒトの行動特性および能力を比較検討することを目的とする。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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期末試験（85％）と出席状況（15%）で評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：使用しない。
参 考 書：『ハトがわかればヒトがみえる』共立出版
『比較認知科学への招待』ナカニシヤ出版
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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関連する文献や映像資料を参照し、理解を深める。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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積極的な講義への参加を期待する。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
イントロダクション
【第２回】
行動研究の歴史と方法
【第３回】
学習（１）
【第４回】
学習（２）
【第５回】
学習（３）
【第６回】
記憶（１）
【第７回】
記憶（２）
【第８回】
記憶（３）
【第９回】
概念形成
【第10回】
社会的認知（１）
【第11回】
社会的認知（２）
【第12回】
洞察・道具使用
【第13回】
知識の継承
【第14回】
社会的知性
【第15回】
まとめ
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