| １． |
授業の内容（Course Description） |
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この授業は次の２点に重点を置きながら、英文での表現力の向上を目的に進めていきます。まず、この授業は、英語でエッセイを作成するなど、大学教育の場におけるさらに高いレベルの学習のための準備段階となります。同時に、学生が国際化する社会で通用する実用的な情報発信力を身につけることも重視します。TOEICや実用英検なども視野に入れて、様々な表現の仕方や、言葉の微妙なニュアンスの違い、注意しなければならない文法のルールなどを理解し、英文のsentenceから、会話、さらにparagraph writingなどの練習を行う予定です。同時に、TOEICの各パートに即した文脈内の語彙選択問題や、一定量の実用英文の読解理解チェック問題にも随時取り組んでいきます。また応用として、手紙・e-mail・履歴書の書き方を練習し、日常やビジネスの場面に対応できる表現力に繋げていくことを目指します。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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Composition Iでは、用例の解説を通じて文型や文法など英語の基礎知識を整理するとともに、短文・長文・会話文など、英文を大量に書く練習をします。同時に、英文パラグラフとエッセイを読み、語彙と表現方法をインプットすることも目標の一つです。その結果として、実用英語検定やTOEICなどにおける成績の向上を目指します。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席、期末試験、小テスト、学習姿勢（宿題提出など）、学習態度などによる総合評価。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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福井・北山・Yamanaka著
『Scaffolding English Composition and Grammar 基礎から始める英作文』（成美堂）
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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予習として、テキストの説明を読んで、練習問題を解答してから授業に参加してください。また、小テストを実施しますので、復習を毎回してください。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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１.遅刻・欠席はしないようにし、授業中の私語は慎んでください。
２.携帯電話の使用は禁止です。
３.辞書を必ず持参してください。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第1回】
イントロダクション
【第2回】
Unit1 文の主語
【第3回】
Unit2 注意すべき名詞の用法
【第4回】
Unit3 冠詞の使い方
【第5回】
Unit4 誤用の多い代名詞
【第6回】
Unit5 使い方を誤りやすい動詞
【第7回】
Unit6 基本時制の用法
【第8回】
Unit7 進行形と完了形(1)
【第9回】
Unit8 進行形と完了形(2)
【第10回】
Unit9 法助動詞の意味と用法
【第11回】
Unit10 使役の表現
【第12回】
Unit11 受動態を使用する場合の留意点
【第13回】
Unit12 準動詞の用法(1)
【第14回】
期末試験
【第15回】
期末試験返却と答え合わせ、まとめ
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