| １． |
授業の内容（Course Description） |
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授業参加者が各自中国の歴史・文化・社会・哲学・文学など関心ある分野から一つのテーマを決め、そのテーマに関する参考文献や資料を調べて、整理してレポートを作成します。一人一回ずつレポートを発表してもらいます。発表後に質疑・回答・討論して、レポートのより高度な完成にアドバイスをします。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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中国関連の一つのテーマに興味を持ち、自ら積極的に調べて、考えてそして自分なりの結論を導き出します。一つの結論に十分な説得力を持たせるには、如何に資料を駆使し、如何に文章を構成するかが、レポートまたは論文を書く際の一つのキーポイントですので、論理的な思考力と資料の消化・取捨・駆使する力及び文章を組み立てる力が必要とされています。このような力が身につくことを目標とします。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席状況と質疑・回答の質及びレポートの完成度と合わせて総合的に評価します。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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授業時に指示します。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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一つのテーマを徹底的に調べてそして考える習慣を身につけてほしい。発表の準備をしっかりと行ってください。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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できるだけ授業に毎回出席してください。他の人の発表内容に対し、関心を持って積極的に質問するなり、情報提供するなりしてください。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第1回】
ガイダンス、自己紹介。
次回までにレポートのテーマを考えてくるよう指示します。
【第2回】
決めたレポートのテーマを報告してもらいます。
資料収集の仕方を指導し、発表の順番を決めます。
【第3回】
レポートの書き方と要領を指導し、参考資料のリストを提出してもらいます。
【第4回】～【第15回】
発表と質疑。
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