| １． |
授業の内容（Course Description） |
|
親和力：
協働力：
統率力：
感情制御力：△
自信創出力：◎
行動持続力：○
課題発見力：◎
計画立案力：○
実践力：◎
創造力：
日本の産業・事業（ビジネス）を、職業（仕事）の観点から学ぶ講座です。働くということを考えるために、（１）勤務地、処遇、雇用形態など職場として、（２）農林水産業、製造業、流通業、サービス業といった業界・業種から、（３）営業、企画、総務、経理・財務といった職種・職務からなど、多面的に職業（仕事）を学びます。
そして、職業（仕事）についての幅広い知識を身につけ、同時に、自分にとっての働く意義を考えていただきます。授業では、できるだけ幅広い業界と仕事（職業）についてお話したいと思っています。
|
| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
|
さまざまな業界を、職場という側面から理解し、（１）自らのキャリアデザイン形成に幅広い視野を持てるようにし、（２）併せて明確な職業意識を醸成する。
|
| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
|
授業中の小テストの合計点をベースに評価します。テストでは、漫然と出席するだけでなく、授業内容をきちんと理解したかを問います。出席率も参考にします。
|
| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
|
参考書：石毛宏『豊かな暮らしの産業論』創成社
石毛宏『成長産業目利き講座－伸びるビジネスが診えるようになる』きんざい
|
| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
|
・参考書の他にも授業内で推薦する本をできるだけ多く読んでください
・ネット等のメディアを活用して多くの業界に目を通してください
|
| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
|
漫然と授業を聞くのではなく、授業を踏み台にして、自分の殻を破って職業と業界について視野を広げる努力をすること。そして、自分が、どのような仕事なら情熱を持って取り組めるのか、どのような職業や会社なら長く勤めたいと思えるのか、考えてもらいます。この授業をきっかけに、希望の職種、希望の会社で内定が採れるよう、働くことへの意識を高め、自己啓発に積極的に取り組んでいきましょう。
|
| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
|
第１回 職業と職種（１）営業系の仕事
第２回 職業と職種（２）事務系・管理系の仕事
第３回 文系のための医療・健康関連業界
第４回 資源エネルギー関連業界と環境関連業界
第５回 旅客と物流を担う（交通、運輸、倉庫）
第６回 マスコミ、広告、出版業界
第７回 不動産・住宅関連業界
第８回 建設・土木関連業界
第９回 金融業界
第10回 流通業界 （総合商社、卸、小売業）
第11回 飲食業界、宿泊業界
第12回 サービス（１）事業所向け、個人向け
第13回 サービス（２）レジャー、スポーツ、アミューズメント
第14回 営利を目的としない職場－公務員関連、公益法人、業界団体、NPO
第15回 実際の就職活動に向けて
|
