| １． |
授業の内容（Course Description） |
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こころの成り立ちの背景には、脳を中心とする神経活動が存在し、こころの状態で体は変化します。こころはどのように生み出されるかという疑問に答えるため、神経活動の立場からアプローチし、生体に表れる諸現象を記録し分析することで、こころを理解しようとする分野が、神経・生理心理学です。
神経・生理心理学Ⅰでは、神経系の基本構造や脳機能の基本を理解していきます。神経・生理心理学Ⅱでは、生理心理学的手法を紹介し、得られる結果とこころの関係について理解していきます。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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こころの変化によって生じる生体の変化とその記録方法を説明できる。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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試験成績・授業参加状況等を合わせて、学年末に総合的に評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキストは特に指定しない。
参考図書
『脳の探検上』 『脳の探検下』 F．E．ブルーム他著 久保田競監訳（講談社ブルーバックス）
『新 生理心理学〈１巻〉』藤沢清（編集）北大路書房
『新 生理心理学〈２巻〉』柿木昇治（編集）北大路書房
『新 生理心理学〈３巻〉』山崎勝男（編集）北大路書房
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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関連する図書を積極的に読むことを期待する。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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学習意欲のある熱心な学生の参加を期待する。神経・生理心理学Ⅱは、神経・生理心理学Ⅰで紹介した、こころの神経基盤を理解していることを前提にすすめる。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
生理心理学の歴史を講述する。
【第２回】
心拍・脈波の変化について講述する。
【第３回】
発汗の変化について講述する。
【第４回】
体表面の温度変化について講述する。
【第５回】
視線と瞳孔の変化について講述する。
【第６回】
眼球運動と外眼筋の収縮と弛緩について講述する。
【第７回】
睡眠について講述する。
【第８回】
非侵襲脳機能計測の基本概念について講述する。
【第９回】
脳波の記録方法について、その原理・方法・結果を講述する。
【第10回】
自発脳波について講述する。
【第11回】
誘発脳波について講述する‐1‐。
【第12回】
誘発脳波について講述する‐2‐。
【第13回】
脳磁界計測、機能的核磁気共鳴画像の記録、近赤外分光法について講述する。
【第14回】
生理心理実験の流れとインフォームド・コンセントについて講述する。
【第15回】
まとめ、講義内容に関する質疑・応答等を行う。
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