| １． |
授業の内容（Course Description） |
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平易な英語で書かれた新聞記事、エッセイなどを通して、英語表現、文の構造を学習しながら、外国文化や時事問題について理解を深めていく。またマルチメディアを使って、リスニング、発音練習、スピーキング、ライティングなど豊富な練習を取り入れて、実践的英語能力の向上を図りたい。さらに、授業で扱ったトピック、英語の表現法などについて、リサーチを行い、グループ・ディスカッションと発表などを行う。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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『Comprehensive English Ⅰ・Ⅱ』で修得した学力をさらに高め、英語の４技能（聞く・話す・読む・書く）をバランスよく伸ばし、十分に運用できる能力をつけることを目標とする授業である。特に読解力と表現力を向上させることを目標とする。もちろん、英文テキストを読み進める中で、異文化理解力を高めることも、また発想法の違いを学び、より広い視野から人間の営みや社会の仕組みを見ることができる能力を高めることも狙いとする。結果として、3年次以降の専門分野を学ぶための基礎力を完成し、英語力に関しては、TOEICや英検の点数や級が上がることを望む。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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授業への参加度・発表・課題・小テスト・期末テストによる総合評価
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキストと参考文献は開講時に告知します。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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予習と復習を前提に授業を進める。MELICの新聞資料、インターネットなどを利用して、英語情報を収集し読解すること。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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毎回遅刻せずに出席することを単位取得の基本条件とする。課題は締め切りを守って提出すること。辞書を必ず一冊用意すること。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
Introduction
【第２回】・【第３回】
Unit 1 Personal Correspondence
【第４回】・【第５回】
Unit 2 Personal Correspondence
【第６回】・【第７回】
Unit 3 Biography
【第８回】・【第９回】
Unit 4 Biography
【第10回】・【第11回】
Unit 5 Festivals
【第12回】・【第13回】
Unit 6 Directions and locations
【第14回】・【第15回】
Review, Final Exam
（状況に応じて、変更の可能性はある）
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