| １． |
授業の内容（Course Description） |
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親和力：◎
協働力：△
統率力：○
感情制御力：
自信創出力：◎
行動持続力：△
課題発見力：
計画立案力：○
実践力：
創造力：
大学1年生からコミュニケーション力を高め、かつ「充実した大学生活を過ごすにはどうしたらよいか」を自分で考え、行動するきっかけをつくることを目的とします。これは、数年後の就職活動に必ずプラスになります（2年生も積極的に履修してください）。
大学生活をどう過ごすかは、将来に大きな影響を与えます。「キャリアデザインと職業選択Ⅰ」では、ワークやグループディスカッション等を通して「自分自身」「他者との関係」「コミュニケーション力の強化」を中心に、自分にとって納得のいく人生を送るために、「生き方」「大学生活の過ごし方」を自分で考え、行動するきっかけをつくります。
この授業では第4回授業で「自己発見レポートⅠ」を受検していただき、第7回目の授業でその結果票の見方や活用方法について解説します。「自己発見レポートⅠ」は将来を考える上でも重要な、「自己理解」の手掛かりとなります。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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この科目を受講することにより、
①社会に出る（就職）ための準備や練習を、今のうちから始めることができます。
②コミュニケーション力を高めることができます。
③あなた自身の大学生活を充実させることができます。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席平常点45%、レポートやワークシート等の課題提出55%を基準とし、総合的に判断します。
①毎回コミュニケーションシートを書いていただきます（出席もこれで確認）。テーマは講師が指定します。
提出回数9回以下だと0点、10回で20点、11回で25点、12回で30点、13回で35点、14回で40点、15回で45点になります。
また、講義への参加態度（積極性、主体性、協調性など）もここに含みますので、参加態度がよくない場合は減点をします。
②講義で使用するワークシートのうち、講師が指定したものをコピーして提出していただきます。（15点満点）
③講座終了時にレポートを提出していただきます。（40点満点）
＊具体的な課題内容については講座終盤に発表し、最終講義時に提出となります。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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『Challenge! Jr』…新入生対象「キャリアガイダンス」でお配りしています。
ワーク等で使いますので、毎回必ず持参してください。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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この講座はいずれ社会に出て行くための練習の場であり、また皆さん一人ひとりが自分と向き合う時間ですので、成果を出すために以下のことをお守りください。
①がんばって出席してください。あなたが参加しないと始まりません。
②毎回ワークがあります。どうぞ積極的に参加してください。また、課題が出る場合がありますが、次の講義を進めるために必要なことですので、必ずやってきてください。
③時間を守ってください。また、講義中にむやみに退室しないでください。（やむを得ず退室したい場合は、理由を報告してください。）
④私語や飲食等は慎んでください。
⑤携帯電話の電源は切ってください。また特別な理由がない限り帽子を脱いで授業を受けてください。
⑥その他授業の運営を乱したり、他の受講生の迷惑になるような行為は慎んでください。
⑦「キャリアデザインと職業選択ⅡA・ⅡB」、「キャリアデザインと職業選択ⅢA・ⅢB」を連続受講すると、就職活動本番がよりスムーズになります。また上記科目以外の自己啓発支援（キャリア教育）科目や「アドバンスインターンシップ」も積極的に履修してください。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエンテーション、目標について考える
【第２回】
コミュニケーション力を高める① ～自己紹介～
【第３回】
コミュニケーション力を高める② ～話を聴く、わかりやすく話す～
【第４回】
「自己発見レポートⅠ」受検
【第５回】
大学生として必要なマナーを身につける①
【第６回】
大学生として必要なマナーを身につける②
【第７回】
自分の強みを伸ばす①
【第８回】
自分の強みを伸ばす②
【第９回】
将来について考える
【第10回】
仕事について考える
【第11回】
大学生活における責任について
【第12回】
目標と行動計画を立てる
【第13回】
プレゼンテーションの準備をする
【第14回】
行動計画についてプレゼンテーションする①
【第15回】
行動計画についてプレゼンテーションする②、まとめ
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