| １． |
授業の内容（Course Description） |
|
「産業・企業研究」がテーマです。ゼミ活動を通じて、ビジネスの診方が分かる人材を目指します。そのために、ビジネス分析の基本を学習するとともに、自分が興味を持つ業界または企業を選び、実際に、自分自身で調査・分析を体験していきます。
春学期は、産業・企業の調査手法や分析方法を学び、同時に、自分の調査テーマを考えていきます。秋学期には、さらにビジネスの診方を深め、自分が調査・分析した結果を発表します。調査テーマは、どの産業、企業でも結構です。
|
| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
|
①ビジネスの診方の基本を習得する ②ディスカッションやプレゼンの基本を習得する
|
| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
|
調査・分析の内容に加え、①出席状況、②ゼミでの積極的な発言、③ゼミ活動への主体的な参加、④努力と工夫の跡が見られるプレゼンテーション、を総合評価します。
|
| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
|
テキスト：『成長産業目利き講座 －伸びるビジネスが診えるようになる－』石毛宏（著）
|
| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
|
①テキストをよく読み、討議テーマについて自らの意見とその理由を考えてくる
②調査・分析は、必ず自分で行い、ゼミでその成果を発表する
|
| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
|
体と頭を動かして地道な学習を続け、積極的にゼミ活動に参加する学生が望まれます。「単位を取ればよい」、「何事も指示待ち・受身」ではなく、活発なゼミ活動を通して、ビジネスを診る力をつけるとともに、楽しい思い出、語り合える友人も創りましょう。
|
| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
|
【第１回】 オリエンテーション：ビジネスのプロを目指そう
【第２回】 調査・分析の基本（１）－社会科学としての調査、分析
【第３回】 調査・分析の基本（２）－資料、統計データの収集と活用
【第４回】 調査・分析の基本（３）－決算書の活用
【第５回】 調査・分析の基本（４）－図書館実習
【第６回】 ビジネスの見方（１）－ビジネスの目の付けどころ
【第７回】 ビジネスの見方（２）－成長市場で勝ち抜く競争力
【第８回】 ビジネスの見方（３）－ビジネスを伸ばす原動力
【第９回】 ゼミ討論（１）－技術力の診方（技術力のある会社）
【第10回】 ゼミ討論（２）－ビジネスモデルの診方（ビジネスモデルのすぐれた会社）
【第11回】 ゼミ討論（３）－販売力の診方（販売力のある会社）
【第12回】 ゼミ討論（４）－経営力の診方（経営の優れた会社）
【第13回】 ゼミ討論（５）－成長力の診方（成長が期待できる会社）
【第14回】 ゼミ討論（６）－安全性の診方（倒産の恐れが少ない会社）
【第15回】 まとめと秋学期に向けて（各自の調査分析テーマなど）
|
