| １． |
授業の内容（Course Description） |
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ドイツ文化とドイツ史からなるべき多様な面に触れるために、作品の最初を読んだり、音楽を聴いたりする。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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ドイツ文化の多様性に親しんでもらうのが目的。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席重視。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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毎回コピーを配る。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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ラジオやテレビの語学講座を活用すること。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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異言語異文化の世界はすべて問題だらけです。どんどん質問を立てる。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
やり方の説明。学生の希望を重視する。
例えばカフカの『変身』の最初を読むとか、ニーチェの『ツァラトストラ』の最初を読みたいとかどんどん希望を出して貰い、その調整をしてゆく。次回に読むものの
【第２回】～【第15回】
大ざっぱな計画としては、ゲーテ、カフカ、ニーチェ、シューベルト『冬の旅』、マーラー『大地の歌』、ベートーヴェン『合唱』などを適当な時間をかけて読んで行く。
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