| １． |
授業の内容（Course Description） |
|
授業参加者が各自中国の歴史・文化・社会・経済・哲学・文学などから関心のある分野を一つ選んで、テーマを決め、そのテーマに関する参考文献や資料を調べて、整理してレポートを作成します。一人一回ずつレポートを発表してもらいます。発表後に質疑・回答・討論して、レポートのより高度な完成にアドバイスをします。
|
| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
|
中国関連の一つのテーマに興味を持ち、自ら積極的に調べ、考えて自分なりの結論を導き出します。一つの結論に十分な説得力を持たせるには、如何に資料を駆使し、如何に文章を構成するかが、レポートまたは論文を書く際の一つのキーポイントですので、論理的な思考力と資料の消化・取捨・駆使する力及び文章を組み立てる力が必要とされています。このような力を身につけることを目標とします。
|
| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
|
出席状況と質疑・回答の質及びレポートの完成度と合わせて総合的に評価します。なお、決められた発表日に無断欠席する場合は、評価の対象になりません。
|
| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
|
授業時指示します。
|
| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
|
一つのテーマを徹底的に調べ、そして考える習慣を身につけてほしいです。発表の準備をしっかりと行ってください。
|
| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
|
できるだけ授業に毎回出席してください。他の人の発表内容に対し、関心を持って積極的に質問するなり、情報提供するなりしてください。
|
| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
|
【第１回】
ガイダンス（自己紹介、次回までにレポートのテーマを考えてくるよう指示します。）
【第２回】
決めたレポートのテーマを報告してもらいます。
資料収集の仕方を指導し、発表の順番を決めます。
【第３回】
レポートの書き方と要領を指導し、参考資料のリストを提出してもらいます。
【第４回】～【第15回】
発表と質疑。
|
