| １． |
授業の内容（Course Description） |
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この講義では、年度前半の日本経済入門 Iをとっていることを前提にして、１９４５年以降の日本経済の歩みをいくつかの時代に分けて解説してゆきます。
時代区分は次のようなものになります。
１．戦後の復興期
２．高度成長時代
３．安定成長時代
４．バブルの時期
５．失われた１０年（１９９０年代）
６．２０００年以降
７．リーマンショックと東日本大震災の直近の時期
日本経済入門 IIでは、５～７について説明します。
個々の産業や企業の話しではなく、日本経済全体の動きを話します。
また、たんに事実を並べるだけではなく、各時代に何がどういう仕組みで起きたかを話の中心にします。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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・歴史的事実を知り、社会人としての常識を身につける。
・いずれ社会で共に働くことになる年が上の世代の経験を理解する。
・過去の実例の仕組みを理解することを通じて経済を見る力を養う。
・他国の経験（たとえば今の中国で起きていること）や、将来日本が直面する問題を考える際に、過去の実例を参考にすることができるようになる。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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各講義ごとに出席点を与えます。出席点の配分は、全体の１００点中、３０点とします。
１５回の講義の中間点と最後の時点で２回小テストを行います。成績は、この２回の小テストと出席点で評価します。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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参考に挙げておきますが、買わなくても特に授業には差し支えありません。
『現代日本経済 新版』
橋本寿朗、長谷川信、宮島英昭 著 有斐閣アルマ
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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ノートを読み返すことが必要です。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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キーワードの説明を書き取るだけでなく、話の仕組み・組み立てをノートにとることを心がけてください。
そうしないと講義を理解したことになりません。
毎回講義に出席しないと理解が進みません。
講義中は静粛にすること。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス、日本経済の基調の変化
【第２回】
失われた１０年、なぜ不況は長引いたか
【第３回】
三つの過剰
【第４回】
政府の経済対策
【第５回】
金融危機とその仕組み
【第６回】
財政赤字と消費税引き上げ
【第７回】
まとめ
【第８回】
小テスト
【第９回】
２０００年代の回復
【第10回】
対外経済環境の変化
【第11回】
東南アジアの経済発展と米国の回復
【第12回】
日本経済が抱える問題
【第13回】
リーマンショック、東日本大震災
【第14回】
まとめ
【第15回】
小テスト
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