| １． |
授業の内容（Course Description） |
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この演習では、事業を起こして活躍する人、すなわちアントレプレナー（起業家）の経済活動に焦点を置き、現代の経済・社会においてアントレプレナーが果たす役割と、起業家社会の構築による経済活性化について検討する。特に、事業創造における意思決定、起業家の資質、リーダーシップの一般理論、事業機会の評価と認識、ビジネスモデルの構築などについて理解し、アントレプレナーシップの本質に迫ることを目的とする。
演習では、幾つかの参考図書を読みながら、起業家活動や企業家精神、経営戦略・成長戦略などについて、経済学的な視点から学び、その現状と課題について議論する。毎回、あらかじめ指定したテキストの担当箇所について、担当グループがレジュメを作成・配布し、報告担当者（グループ代表者）が報告を行い、それについて参加者全員で討論・ディベートを行う。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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起業家活動、アントレプレナーシップに関する理解を深めるとともに、レジュメの作り方やプレゼンテーションのスキルを身に付ける。
そして、小人数でのグループ研究と学習を通じて、ディスカッション能力・ディベート能力を高めることを目標とする。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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ゼミ中の発言・参加度20点、出席30点、報告50点。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：
ゼミ初回にアナウンスします。
参考文献：
本庄裕司著（2010）『アントレプレナーシップの経済学』同友館
高橋徳行著（2005）『起業学の基礎：アントレプレナーシップとは何か』勁草書房
D.J.ストーリー著（2004）『アントレプレナーシップ入門』有斐閣
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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報告担当者以外のゼミ生もテキストをよく読んで、疑問点や問題点を整理してくること。
担当に決まった場合には、担当箇所の要旨（A4で2-3枚）をワードで作成して提出すること（グループワーク）。
担当グループの代表者（報告担当者）を決めて、担当箇所の報告をしてもらう。それに基づいて参加者全員で議論する。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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演習は、学部における今後の学業を大きく左右する科目ですので、真剣に取り組んでほしい。
演習では、学年を通じてグループ学習をしてもらい、チームワークの能力を鍛えます。そのため、同じグループの仲間の学習の妨げにならないように、毎回、ゼミに必ず出席し、必ず課題を期限までに提出すること。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス：ゼミの進め方について説明する
【第２回】
テキストの担当とグループを決める
レジュメ・プレゼンテーションの作り方について説明する
【第３回】～【第15回】
テキストに沿った読み込み、プレゼンテーションとディベート
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