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授業の内容（Course Description） |
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この講義は、高校までの社会科などの知識を手かがりにして、ほんの少しだけ「身のまわりの法律」を覗いてみることが目的です。世の中には、たくさんの判決（や法律）が（すでに）あります。その数が多いために、高校までは、どうしても「判決の結論（最低限のこと）」しか勉強できなかったと思います。
この講義では、「原告がどう攻めたか」、「相手がどういう『防御』をしたか」、「どういう場合であれば、『正反対』の結論が出たか」といったことを意識しながら、（できあがった）判決を、分析・解読（解凍・調理）してみます。そして、裁判官を含む、当事者たちの「気持ち（？）」を考えてみたいと思います。
気分としては、「逆転裁判」のようなゲームのイメージかもしれません。相手チームに裁判で負けないためには、どうしたらいいかを、性格悪く（！）考えてみる。視点を変えてみる。弁護人？裁判官？鑑定人？裁判員？反対尋問？このサイクルのすべてが、学修（習）・研究です。
この講義のコンセプトは、身近な素材を取り上げて、法の現状を「つまみ食い」することです。はたして、「権利を主張するヤツは、わがままである」という命題は、「どこまで」正しいでしょうか。
まずは、興味本位でもいいから、裁判の当事者たちの「それぞれの」言い分に、耳を傾けてみませんか？新たな「発見」があるかもしれません。テストは、そのあとのお話しということで......。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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①講義でとりあげた裁判の内容を、両当事者の主張を踏まえつつ、説明することができる（社会には、いろいろな意見があることを認識できる）。
②新聞や法律雑誌、さらには、ツイッター（？）などで、日々議論されている、法律問題について、法的根拠を挙げながら、批判もしくは受容できる（昨日の自分より、ほんの少しだけ新聞記事を読めるようになった気になる。世の中の怪しい（？）評論家に対して、軽いコメント【ツッコミ？】をいれられるようになる）。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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試験による評価が原則です。論述式の問題が多くなります。希望者がいれば、レポートによる評価に差し替える可能性もあります。試験では、基本的な概念を、正確に理解しておくことが重要となります。ただ、暗記するだけではなく、関連する学説、関連する裁判例を踏まえて理解しておきましょう。
場合によっては、講義中の発言による「加点」、自由報告（口頭報告）による「加点」もありえます。最初の講義に参加して、これら（成績評価方法、試験日程、試験内容など）を確認してください。
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テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキストとして、村上英明他編『なるほど！法律学入門』（法律文化社・2009年）。資料も配布する予定ですが、資料を参照しながら、実際に講義を聞かないと、分かりにくくなりますので、注意してください。講義の順序を入れ替えたり、差し替えたりする可能性もあります。
参考文献として、松井茂記他『はじめての法律学（第3版）』（有斐閣・2010年）、池田真朗編『プレステップ法学（第2版）』（弘文堂・2013年）、棚村政行他『ライフステージと法（第6版）』(有斐閣・2012年）を挙げておきます。
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授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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社会で生じている法的現象に興味を持つことが重要です。法律にかんする事件は、テレビや新聞などでよく報道されています。それを、自分で「発見」することが重要になります。あるいは、想像力をもって、実際にいろいろな紛争を見ていく（いろいろ悩みつつ、社会を探検していく！）姿勢が、何よりも重要です。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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レポートや試験等では、弁護士気分になって演技する気分で、作業してもらうことがあります。（実際には、文章力でしょうが......）想像力（妄想力）を養っておいてください。
なお、法学 I と法学 II の内容は重なってきますので、一年通して受講することを推奨します。一応それぞれ独立した内容にするつもりです。
最後に、念のため。うるさい学生・やる気のないお客さん学生は、いりません。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
イントロダクション（講義の進め方！）
【第２回】
法律を学ぶまえに（法律って「読めば」わかるの？判例って何？法解釈って？）
【第３回】
裁判所（裁判所って誰の味方？！大学の単位を落とした場合、裁判所は助けてくれる？AKB選挙の結果に文句がある場合に裁判できる？嵐やKis-My-Ft2【ジャニーズ】のなかで誰が一番カッコいいかも決めてくれる？）
【第４回】
裁判員制度・刑務所（傍聴マニアになってみよう！？なぜ、テレビで裁判を放映しないの？メモはとってもいい？写真はだめ？イラストはどう？堀江貴文『刑務所わず。』を読む）
【第５回】
憲法と民法（ケンポーって、ご飯にかける「ふりかけ」や「コショウ少々」にすぎないってホント？！会社が男女差別をしても、助けてくれない？）
【第６回】
ひと・契約（ひとは「いつから」ひと【り】になる？街にある看板 『無断駐車禁止で3万円いただきます！？』 は「無効」ってホント？？）
【第７回】
不法行為 (専業主婦の賃金っていくら？命の値段って？女子は安いの？）
【第８回】
自己決定（幼稚園児が将来の結婚を約束したら有効になる？あなたの奴隷になりたいって契約は？）
【第９回】
校則（中学や高校の先生は、制服や髪型、髪の色にどうしてうるさい？恋愛、ゲーセンやカラオケの立ち入り・男女交際を禁止する校則は、憲法違反？やぶるとタイガク？）
【第10回】
恋愛（愛は「裁ける」けど、恋は「裁けない」？......カレシからのプレゼントは、もらったもの「勝ち」？デートをキャンセルしても、慰謝料を払わないのは「なぜ」？）
【第11回】
プライバシー権（愛の告白メールの第三者への転送は、プライバシー侵害？カレログ【携帯追跡サービス】って、ヤバくね？！オービス、Nシステムって知ってる？のび太が、しずかちゃんの入浴シーンを覗くことは、プライバシー侵害？それとも、のび太の「知る権利？」）
【第12回】
模擬裁判？異議あり/逆転裁判？（芸能人のキス写をツイッターにUPしたら、訴えられて裁判所ナウ？？ってありうる？？）
【第13回】
表現の自由（あの店のラーメンは、「まずい」ってツイッターに書いたら名誉棄損？あの先生、単位くれなかったとネットに書くのは、学生たちの正当な権利？Youtubeでダウンロードしちゃダメなの？）
【第14回】
自由報告？（自分たちで、いま話題の法律を調べて報告しよう！？）
【第15回】
まとめにかえて（クイズ形式でこれまでの復習をしよう。テスト勉強をしっかりとしよう。）
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