| １． |
授業の内容（Course Description） |
|
日本近現代史上の政治家、官僚、外交官、軍人、社会運動家等を取り上げ、その人間像や歴史に果たした役割を考察する。受講学生がそれぞれ選択した人物について報告し、それに基づいてディスカッションを行う。
|
| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
|
歴史上の人物の人間像を、自分なりに描き出し、近現代史に関する理解を深める。
|
| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
|
口頭報告、ディスカッションへの参加、レポート等により総合的に評価する。
|
| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
|
ガイダンスで、取り上げる人物についての参考文献のリストを配付する。
|
| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
|
参考文献リストに基づき、自分が担当する人物について調べ、口頭発表のためのレジュメを作成する。
|
| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
|
自分が担当する人物以外についても、参考文献リストに記された著作を読んでほしい。
|
| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
|
【第１回】
ガイダンス
【第２回】
西郷隆盛
【第３回】
陸奥宗光
【第４回】
児玉源太郎
【第５回】
小村寿太郎
【第６回】
北一輝
【第７回】
宇垣一成
【第８回】
石原莞爾
【第９回】
松岡洋右
【第10回】
山本五十六
【第11回】
辻政信
【第12回】
田中角栄
【第13回】
坂田道太
【第14回】
後藤田正晴
【第15回】
まとめ
|
