| １． |
授業の内容（Course Description） |
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トレーニングを実施および指導するにあたり、トレーニングを科学的に分析することが必要である。
アスレティックトレーナーやスポーツ指導専門家は、対象者のコンディショニングをしっかり把握し、トレーニングの基礎知識をもとに、トレーニングを計画、実施および評価するための方法について学ぶ。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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「トレーニング科学 Ⅰ」で学んだことを基礎に、アスリートおよび子供から高齢者までのトレーニング計画や評価について学ぶ。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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定期試験
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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参考図書：
トレーニング科学研究会『トレーニング科学ハンドブック』朝倉書店
北川薫『トレーニング科学』文光堂
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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「トレーニング科学Ⅰ」のプリントを復習しておく。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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教室にいるみんなが、気持ちよく授業が受けられる環境を作っていきましょう。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス
【第２回】
トレーニング科学の概念について
【第３回】
トレーニングがおよぼす生体応答について
【第４回】
運動種目別の生体応答について①
【第５回】
運動種目別の生体応答について②
【第６回】
運動種目別の生体応答について③
【第７回】
測定実習について
【第８回】
測定実習Ⅰ
【第９回】
測定実習Ⅱ
【第10回】
測定実習の評価について
【第11回】
測定評価のための統計について
【第12回】
トレーニングの評価法について①
【第13回】
トレーニングの評価法について②
【第14回】
内的要因とスポーツ
【第15回】
総括
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