| １． |
授業の内容（Course Description） |
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教育学は幅広い学問である。その中で、学校教育を中心に取り上げ、学校教育の様々な問題や果たす役割等について考える。現代の学校で起きている事象を中心に、具体的な事例を基に考察を深めるとともに、教育行政の新たな取り組みや動向を理解する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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＊学校教育及び教員の役割ついて理解する。
＊今日の教育的課題について自らの考えをもち、論理的に示せる。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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授業の出席 30％ (授業実施回数の3／2以上必要とする)
授業内レポート・発表 40％
試験または課題レポート 30％
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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資料を適宜配布する。参考文献は講義の中で示す。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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講義の中で課題を示す。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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○教師を目指す学生の受講を期待する。
○受講の基本的事項を厳守。(基本的事項についてはガイダンスにて示す)
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス
【第２回】
教育の理念と教育基本法、関連法
【第３回】
学校教育と学校経営
【第４回】
学校事故と危機管理
【第５回】
学校教育と個人情報保護
【第６回】
教員の役割① 教育計画 評価
【第７回】
教員の役割② 学力向上
【第８回】
社会の変化と教育の役割① 信頼される学校
【第９回】
社会の変化と教育の役割② 情報化社会と開かれた学校
【第10回】
社会の変化と教育の役割③ 健康教育・食育
【第11回】
学校評議員制度と外部評価
【第12回】
人事考課制度 教員研修制度
【第13回】
防災教育
【第14回】
小・中一貫、中・高一貫、連携教育
【第15回】
まとめ
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