| １． |
授業の内容（Course Description） |
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親和力：
協働力：
統率力：
感情制御力：△
自信創出力：
行動持続力：△
課題発見力：○
計画立案力：
実践力：△
創造力：○
毎日広告を目にしない日はない。私たちの生活に広告は深く根付いている。
特に影響力が大きいのはTVCMだ。しかし、我々はCMを制作する側の意図を知ることはない。一方で、CMは世の中をうつす鏡であるという人もいる。世の中の変化に敏感であることは、CMをつくる上で欠かせない要素だ。
別の言い方をすれば、CMは生活者の変化を先取りし、新しい提案をしていくことである。
CMの事例を紹介しながら、CM制作者の意図を考察する。また、広告の現状や将来的な課題も合わせて考察していきたい。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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各種CMの事例を学び、制作者の意図を理解し、世の中の変化をつかめるようになること
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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毎回のレポートへの評価が全体の60％。期末テストの評価が40％。
また、出席状況も考慮し、総合的に評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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講義で随時紹介予定
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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日常から好きな広告に注目し、制作者の意図を理解するようにして欲しい。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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短時間に与えられたテーマのレポートをまとめる文章力を身につけて欲しい。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエンテーション
【第２回】
広告と社会変容
【第３回】
自動車
【第４回】
アルコール飲料
【第５回】
日用雑貨品
【第６回】
家電
【第７回】
食料品
【第８回】
金融商品（証券、クレジットカード、保険など）
【第９回】
不動産
【第10回】
通信販売
【第11回】
清涼飲料水
【第12回】
広告とPR
【第13回】
マスメディアの新しい取り組み
【第14回】
先端技術とインターネット広告
【第15回】
広告の未来
※テーマは変更になる場合があります。
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