| １． |
授業の内容（Course Description） |
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演習Iに引き続き、応用ミクロ経済学・ゲーム理論に関連した文献の輪読を通して、戦略的にものを考えるとはどういうことか、戦略的に考えることによってどのようなことがわかるのかを、可能な限り論理的に考えていく。ただし、受講生の興味・関心によっては他分野の文献の輪読に変更することがある。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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自らが周囲とどのような関係をもっているのかを正しく理解し、他者の行動を客観的に分析できる「ゲーム心」を涵養する。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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発表・議論への積極的な参加状況などを加味して総合的に評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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初回のガイダンスで受講生と相談の上決定する。たとえば、梶井厚志、松井彰彦(2000)、『ミクロ経済学 戦略的アプローチ』、日本評論社。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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自分が発表担当でなくとも、事前にテキストに目を通しておくこと。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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身近なできごとについて、戦略的思考ができているか、常に考えてほしい。他人のことについて客観的に分析することなく、自分の都合だけで予想して、その予想が外れてしまうということはあるか、あるとすれば、どのように予想すればそれが防げるのか、意識してほしい。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
イントロダクション
【第２回】～【第15回】
テキストの輪読
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