| １． |
授業の内容（Course Description） |
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テーマを、自分で見つけ出し、それについて調べ、レポートを作成することで自分なりの結論を導き出してもらう授業です。
したがって、その目的は、自分の頭で考えるトレーニングをするということです。
毎回の授業で報告書（A４版１枚）を提出してもらいます。
レポートに関する調査はMELICに行って文献等を読みながら行うことになります。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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4,000字から8,000字程の文章を書いて、人前で分かりやすく説明することができるようにします。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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レポートの内容50パーセント、授業への取り組み方50パーセントで評価します。
後者については、毎回提出させる報告書の内容を見て判定します。欠席した場合、その日の得点はゼロ点となります。また、出席しても報告書を提出しないと欠席扱いとなり、その日の得点は同じくゼロ点になりますので注意して下さい。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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授業中に、必要に応じて専用プリントを配付します。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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授業の各段階で各研究テーマにあった課題を与え、これを実行してもらいます。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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「調べる」こと、「文章を書く」ことが好きな学生を求めます。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
授業のガイダンスを行う。
【第２回】
研究テーマを決める。レポートの題目を決める。
【第３回】
参考文献リストを作成する。文献が少ない場合、テーマを変える。
【第４回】
参考文献リストを補充する。文献が少ない場合、テーマを変える。
【第５回】
レポートの構成を考える。題目を再考する。
【第６回】
はじめに（序論・序）を書く。
【第７回】
第１章に関して調べ、原稿を書き進める。
【第８回】
第１章に関して調べ、原稿を書き進める。
【第９回】
第１章に関して調べ、原稿を書き進める。第１章を完成する。
【第10回】
第２章に関して調べ、原稿を書き進める。
【第11回】
第２章に関して調べ、原稿を書き進める。
【第12回】
第２章に関して調べ、原稿を書き進める。第２章を完成する。
【第13回】
第３章に関して調べ、原稿を書き進める。
【第14回】
第３章に関して調べ、原稿を書き進める。
【第15回】
第３章に関して調べ、原稿を書き進める。第３章を完成する。
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