| １． |
授業の内容（Course Description） |
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スポーツ方法実習(陸上競技)Ⅰ、Ⅱで習得した基本的な動きを基礎に、各種目の基本理論、基礎技術、技能を高める。
また、各種目の特性･技術･トレーニング・ルールを含めた指導法について学習する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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①教員免許取得を目指すために陸上競技の基本となる理論・技術を習得する。
②安全管理（事故防止、危険回避）も含めた指導方法及び、発達・学習段階に応じたトレーニングの方法を理解し身に付ける。
③指導上の留意点や配慮事項を考慮し、具体的な指導プランを組み立てられるようにする。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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模擬授業：
担当種目について、上記実技テストに向けての指導案作成及び模擬授業を実施し、評価する。
提出物・レポート：
指定条件による授業指導案を作成し提出する。
（リレー、走り幅跳び、やり投げ ＋ 担当種目 他：計4回以上）
指定された書式・期限を厳守する。
出席：
講義回数の70%以上の出席を必要とする、基本的に見学は認めない。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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参考書：
・『もっとうまくなる！陸上競技（スポーツVシリーズ）』（ナツメ社）
・『マスターズアスレティクス教本［第１版］』（東京平板株式会社）
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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指導的な観点をもち、実技指導の教育的意義を理解できるように努める。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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・卒業後に保健体育科教師、及びスポーツ指導者として活動をする者の受講を前提とすることから、自分が実際の指導現場に立つことを想定して受講する。
・基本的に見学を認めないため、万全の体調で授業にのぞむ。
・事前事後の心身の健康管理を怠らないようにする。
・グループ学習を進めることから相互の協力に努める。
・安全管理上の指導を受けた者は以降の授業参加を認めない。
※学内施設の関係上、集中講義方式になることがある。また受講人数の制限を定める。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
ガイダンス（授業の進め方と諸注意）
【第２回】
陸上競技の授業・指導理論
【第３回】
陸上競技の授業・評価の観点
【第４回】
模範の授業（短距離走・ハードル）
【第５回】
模範の授業（跳躍・走り高跳び）
【第６回】
模範の授業（投てき・砲丸投げ）
【第７回】・【第８回】
模擬授業（AB・ハードル走③、CD・走り高跳び③、EF・砲丸投げ③）
【第９回】
模擬授業（AB・ハードル走②、CD・走り高跳び②、EF・砲丸投げ②）
【第10回】・【第11回】
模擬授業（AB・砲丸投げ③、CD・ハードル走③、EF・走り高跳び③）
【第12回】
模擬授業（AB・砲丸投げ②、CD・ハードル走②、EF・走り高跳び②）
【第13回】・【第14回】
模擬授業（AB・走り高跳び③、CD・砲丸投げ③、EF・ハードル走③）
【第15回】
模擬授業（AB・走り高跳び②、CD・砲丸投げ②、EF・ハードル走②）
※第7回～第14回模擬授業種目名後数字は模擬授業実施人数
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