| １． |
授業の内容（Course Description） |
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このコースではスペイン語の総合的な基礎知識を学んでもらう。学生に直接法の容易な文章講読を学習させるのみならず、日常頻繁に使用される表現やボキャブラリーをも身につけ、このコースで学んだ内容が自動的に活用できるレベルを目的とする。理論よりも実践に重点をおき、文法はあくまでも言語を理解する上での道具として捉える。従ってクラスでは短い文法説明の後、様々な練習問題を提示し、さらにそれぞれのテーマにつき会話練習する。また言語を学ぶ上で、その背景となる文化の理解は不可欠であるため、その紹介にも多少の時間を費やす。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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現在形での簡単なコミュニケーション会話ができるレベル
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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試験70％
授業内評価および宿題30％
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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Mi Libro
弘学社
ISBN 978-4-902964-63-9
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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次回の授業で使うボキャブラリーを覚えるための宿題を毎週する。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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授業への積極的参加が何よりも大事です。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】前期の復習
【第２回】語根母音が変化する動詞
【第３回】時間、不規則動詞（二つ以上の不規則形をもつ）
【第４回】ir a＋不定詞
【第５回】旅行の準備をする。「・・・するつもり」、将来の予定
【第６回】文化ビデオと会話練習
【第７回】Haberとestarの用法の違い、形容詞と不定代名詞
【第８回】色の表現、間接目的格代名詞
【第９回】Gustar形動詞
【第10回】レストランで食べる「・・・が欲しいですか？、幾らですか？」
【第11回】現在完了形
【第12回】近過去、経験について話す
【第13回】現在分詞、再帰動詞
【第14回】日常生活の表現
【第15回】まとめ
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