| １． |
授業の内容（Course Description） |
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幼稚園教育実習の事前指導を行う。幼稚園教育実習の意義を理解し、実習を有意義に行うための理論と技術を学ぶ。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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１、幼稚園教育実習の意義と目的を理解する。
２、教育実習に必要な知識と技術を習得し、実習準備ができる。
３、実習日誌の意義を理解し、記入方法を習得する。
４、教育課程と指導案について理解し、指導案を作成できる。
５、自らの実習課題を明確にする。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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授業への参加態度（40%）、提出物（30%）、最終レポート（30%）を総合して評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：『幼稚園教育要領』文部科学省
参考文献：必要に応じて、授業で指示する。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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課題が多く出るので、授業外の時間に、真剣に取り組むこと。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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教育実習では、これまでの教育学科・幼稚園課程の授業で習得した内容を関連づけ、実践とつないでいくことが必要です。これまでに学んだ内容を確認しておいて下さい。また、ボランティアなどを通して、幼稚園教育・幼児の実態についての理解を深める努力をして下さい。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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第１回：オリエンテーション、幼稚園教育実習の意義、「教育実習演習」の流れ、教育実習までの流れ
第２回：課題（帝京大学幼稚園一日実習・日誌・模擬保育･指導案・ピアノ等）について、教育実習と情報リテラシー
第３回：幼稚園の一日、教育実習の流れについて、帝京大学幼稚園の一日実習について
第４回：一日実習実習日誌について、幼児理解、エピソード記録について
第５回：部分実習・責任実習について、教育課程・指導案について
第６回：模擬保育について、模擬保育準備のグループ活動（１）
第７回：模擬保育準備のグループ活動（２）
第８回：模擬保育実施と講評（１）
第９回：模擬保育実施と講評（２）
第10回：外部講師による教育実習生への期待と実習生の心得
第11回：外部講師による実技指導
第12回：４年生からの引き継ぎ
第13回：実習日誌と指導案の講評、実習日誌全体の記入について
第14回：教育実習に向けての心得、実習課題と日々の課題について
第15回：まとめ、実習に関しての諸注意、確認
なお、各回の内容・順序には、進行状況により変更が生じる可能性があります。
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