| １． |
授業の内容（Course Description） |
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ルネサンス時代フィレンツェの代表的な思想家の著作を読み、時代と政治思想とのかかわりをたどりながら、人間精神のあり方を考える。また芸術と哲学・政治のかかわりも取り上げる。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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古典作品を自分の目で読み、内容を理解して、それを自分なりの言葉で的確に表現できること。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席30％ 中間試験30％、期末試験40％
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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毎回プリントを配布する。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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各回の授業で指示する。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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真面目に授業を聞いてないと、まともな答案は書けない。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエンテーション
中世イタリア史概説
【第２回】
ダンテ『神曲』（１）ダンテとその時代・『神曲』の構造と名場面
【第３回】
ダンテ『神曲』（２）ダンテと古典古代
【第４回】
ダンテ『神曲』（３）フィレンツェ批判
【第５回】
ダンテ『神曲』（４）ローマ教皇批判
【第６回】
ペトラルカの人文主義と古代ローマ
【第７回】
前半のまとめと中間試験
【第８回】
フィレンツェ共和国の政治思想
【第９回】
新プラトン主義哲学とボッティチェリの絵画
【第10回】
共和国の自由とミケランジェロ
【第11回】
マキアヴェリ『君主論』（１）マキアヴェリとその時代・中世の君主論
【第12回】
マキアヴェリ『君主論』（２）理想の君主としてのチェーザレ・ボルジア
【第13回】
マキアヴェリ『君主論』（３）傭兵と軍制改革
【第14回】
マキアヴェリ『君主論』（４）マキアヴェリズムの革新性
【第15回】
後半のまとめと期末試験
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