| １． |
授業の内容（Course Description） |
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現代社会はグローバル化が一層進み、情報が広く普及するとともに、さまざまな国、地域や民族集団の文化が注目されることになろう。多様な民族が混じりあって暮らす多民族多文化社会は、シティズンシップという共通性と同時に、それぞれの差異が承認される社会であることが求められる。本授業では各受講生が専攻する文化圏の文化に関わる興味あるテーマについて発表しあい、知識を共有する。同時にそこで生じてきている多民族化、多文化化の様相に共通の理解を深め、グローバル社会への考察を試みることを目的とする。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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それぞれの専攻地域や言語を生かして、各文化圏の代表的知識人の言論や表現に関し、原書資料を利用した発表を行う。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席、提出物、レポートなどで総合的に評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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適宜指示する。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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指定する資料を読み、それぞれの専攻するテーマと関連させつつ論評を行う準備をすること。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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コンスタントな出席を心がけるとともに、指定された文献の予習を行うこと。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエンテーション、授業の進め方、研究の方法、評価など。
【第２回】
「超域文化」を考える視点
【第３回】
「超域文化」と個別文化
【第４回】
個別文化を貫くもの
【第５回】
多文化化へ向かう社会と超域文化の考え方
【第６回】
専攻する文化圏の文化と比較１
【第７回】
専攻する文化圏の文化と比較２
【第８回】
専攻する文化圏の文化と比較３
【第９回】
専攻する文化圏の文化と比較４
【第10回】
専攻する文化圏の文化と比較５
【第11回】
異なる文化圏の文献を読む１
【第12回】
異なる文化圏の文献を読む２
【第13回】
異なる文化圏の文献を読む３
【第14回】
文化力とは何か
まとめの討論
【第15回】
レポート提出と振り返り
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