| １． |
授業の内容（Course Description） |
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原発事故による放射線汚染をはじめ地球環境が危機である。産業革命を転機に先進国の人口が急激に増え、第二次世界大戦後、途上国の人口も急上昇し、産業の発展とともに地球環境の悪化が著しい。地球環境の保護はひとごとではなく、待ったなしの急務である。しかも環境に関連するビジネス（エコビジネス）のチャンスでもある。世界の災いを福に転じるために、この地球環境論を学ぼう。ここでは、地球環境問題の本質を探り、環境変化の実例について、具体的に学ぶ。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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それぞれの地球環境問題の実情がわかり、何故こうなってきたか？問題の本質と環境の悪化を防ぐための対策がわかり、われわれ自身の対策を提案する。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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レポート点（40店）期末テスト（60点）。欠席と遅刻は減点する。特別加点あり。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：斎藤勝裕著:『環境ここがポイント』（三共出版）
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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テキストを予習
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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テキストの予習と新聞の切り抜きやTVでのトピックスのメモを準備すること。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
生活と環境問題～体内環境・衣食住の環境・身近な環境・地域の環境～
【第２回】
国内環境・アジアの環境・地球環境の問題
【第３回】
公害病とはなにか？その発生の背景は？どんな経過で進行し、おさまってきたか？
【第４回】
公害病「水俣病」と「新潟水俣病」
【第５回】
公害病「イタイイタイ病」と「四日市ぜん息」
【第６回】
公害病「ヒ素ミルク事件」と「PCB事件」
【第７回】
公害と化学物質
【第８回】
生活と公害
【第９回】
地球環境問題「地球温暖化」
【第10回】
地球のエネルギーバランスと「温室効果ガス」
【第11回】
二酸化炭素
【第12回】
オゾンホール
【第13回】
フロンと代替フロン
【第14回】
エネルギーと環境問題～福島第1原子力発電所の事故による環境汚染～
【第15回】
原子力発電と自然エネルギー発電
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