| １． |
授業の内容（Course Description） |
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篆書、隷書の古典臨書を中心として展開する。篆書は漢字の五つの書体の中で最も古い書体である。現在見ることの出来る最古の漢字は甲骨文字であるが、その後殷代から秦代までの千数百年の間に変遷し、ほどなく隷書が誕生した。隷書は篆書を直線的にし、簡略化したことから発生した書体である。今日私たちがよく使う楷書や行書、さらには草書の三体はすべて隷書を経て発達してきたものである。
篆書・隷書は、漢字の歴史の中では古いスタイルではあるが、現代でもいろいろなところで使われており、かえって新しさを感じさせる。
篆書・隷書を学ぶことによって、文字の成り立ちを知り、また表現の幅を広げることができる。何より、書に対する新たな興味が広がっていくものと思う。
ここでは、曹全碑、木簡、石鼓文を臨書する。また、姓名印を刻す。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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中国の、秦、漢代を代表する篆書・隷書の名蹟を臨書することによって，篆隷の特徴を知り、基本的な用筆や結構法を習得する。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席が6割を超えること。その上で作品と、平常点によって評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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必要に応じてプリントを配布する。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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関連する文献を精読すること。
自宅でも練習すること。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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書道用具（筆大小、墨、硯、紙）必携
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
授業の内容、進め方について
【第２回】
隷書の基礎技法について
曹全碑の臨書①
【第３回】
曹全碑の臨書②
【第４回】
木簡の臨書①
【第５回】
木簡の臨書②
【第６回】
木簡の臨書作品を制作①
【第７回】
木簡の臨書作品を制作②
【第８回】
篆刻①
【第９回】
篆刻②
【第10回】
篆刻③
【第11回】
篆書の基礎技法について
石鼓文の臨書①
【第12回】
石鼓文の臨書②
【第13回】
石鼓文の臨書作品を制作①
【第14回】
石鼓文の臨書作品を制作②
【第15回】
まとめ、作品鑑賞
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