| １． |
授業の内容（Course Description） |
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親和力：
協働力：
統率力：
感情制御力：△
自信創出力：
行動持続力：△
課題発見力：○
計画立案力：
実践力：△
創造力：○
アップルの「iPhone」は登場と共に世界的な大ヒットとなった。アサヒビールの「スーパードライ」やキリンビールのビール風味飲料「フリー」はビール業界のシェアを大きく変動させた。いかに優れた商品を開発できるかが企業の業績に大きく影響する。
一方で、2013年のヒット商品はコンビニ・コーヒーだった。リーズナブルな価格で美味しいコーヒーは人々をひきつけた。新商品、新サービスのアイディアは斬新なものばかりではなく、日常生活の小さな発見から着想する場合も少なくない。企業のマーケティングの一環としての商品開発やサービス開発事例を参照し、アイディアをどう発想し商品開発やサービス開発に結びつけるかを考察する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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柔軟な発想、自由なアイディアづくりを目指す。情報の収集と整理、分析、検討が大切。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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毎回のレポートの評価が全体の60％。期末テストの評価が40％。
いかに人と違うオリジナルな意見、提案ができるかを重視する。
また、出席状況も考慮し、総合的に評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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随時講義で紹介予定
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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企画はインプットがないと、アウトプットができない。情報のインプットのためにのアンテナを張り巡らすか重要である。新聞、雑誌、テレビなどで商品開発のヒントを得よう。街に出て人気スポットを実際に歩いてみる。トレンドの発信地を体感する。話題の映画を観たり美術館やステージなども楽しむことも重要である。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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短時間に与えられたテーマのレポートをまとめる文章力を身につけて欲しい。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエンテーション
【第２回】
2013年のヒット商品
【第３回】
ゆるキャラビジネス
【第４回】
清涼飲料水
【第５回】
自動車
【第６回】
ブランドと商品開発
【第７回】
ブランドの再定義
【第８回】
デザインと商品開発
【第９回】
フードビジネス
【第10回】
動物園、ミュージアム、テーマパーク
【第11回】
地域活性化
【第12回】
単一機能商品、ニッチ商品
【第13回】
アルコール飲料
【第14回】
FREEビジネス
【第15回】
商品開発の未来
※テーマは変更になる場合もあります。
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