| １． |
授業の内容（Course Description） |
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「アメリカ型スポーツ経営Ⅱ」では、「アメリカ型スポーツ経営Ⅰ」で学んだアメリカスポーツビジネスの機能、特長を前提に、アメリカにおける主要なスポーツビジネス事例より、その経営手法について更なる理解を深める。具体的には、「スポーツ行政とスポーツツーリズム」「スタジアムビジネス」「スポーツ産業（マネジメント、フィットネス、スポーツ量販店他）」「プロスポーツチーム・リーグ」「スポーツイベント」などを取り上げ、それらのビジネスモデルおよびマネジメントよりアメリカ型スポーツ経営の手法を学ぶ。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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世界最大のスポーツ大国アメリカにおける各スポーツビジネスについて具体的事例を用いながら、ビジネスモデルや経営手法などの理解を深める。わが国での「疑似化」するスポーツイベント、「タニマチ化」するスポーツチーム・リーグなど、停滞化するスポーツビジネスの課題を見出すとともに、スポーツ先進国に向けた提言を模索し、わが国のスポーツ文化の発展に貢献すべく思考を創造する。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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出席 ：出席率70％以上を必須する。30点。70％以下は0点。テスト受験資格なし！
期末試験：60点満点（筆記、小論文）
レポート：期中に課題レポート1回実施。10点
以上を加点した上で総合的に評価する。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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平田竹男著 『スポーツビジネス最強の教科書』 東洋経済
種子田穣著 『アメリカンスポーツビジネスNFLの経済学』 角川学芸出版
町田光・佐野穀彦著 『Jリーグの挑戦とNFLの軌跡』 ベースボールマガジン社
後藤完夫著 『NFLの（非）常識－なぜフィールド上で円陣ハドルを組んだのか』 タッチダウン
大坪正則著 『スポーツと国力』 朝日新書
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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スポーツ経営学.comなどのポータルサイトや、スポーツ専門サイト等より、北米（特にNFL）スポーツビジネス動向に注目する。あわせて、国内動向と照合し、その差異よりビジネス的・文化的課題を見出す。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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2020年東京オリンピック開催にあたり、スポーツビジネスは国内外において活況を呈することと予測される。その中で今後の日本のスポーツ市場を担う本校の学生には、「スポーツの本質」を十分に理解し、わが国のスポーツ文化発展・構築に貢献できる人材として活躍を期待する。
なお、経営の一環を学ぶにあたり、授業進行においては時間・期限・約束の厳守などビジネスルールに準じるとともに学生としてモラルを遵守すること!
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエン、ガイダンス、授業の進め方、評価方法、留意点、約束事項の確認
【第２回】
スポーツツーリズム事例、スコッツデール市・ツーソン市（アリゾナ）、ハンティントンビーチ（LA） 他
【第３回】
スタジアムビジネス、Fiesta Bowl（アリゾナ）、University of Phoenix Stadium（アリゾナ） 他
【第４回】
アメリカフィットネス市場、トップアスリートシステム、スポーツパフォーマンストレーニング産業
【第５回】
スポーツエージェント市場、主なスポーツエージェント会社とその戦略
【第６回】
アメリカ大学Athletic Departmentのマネジメント、ドメーション
【第７回】
プロスポーツ経営① ロサンゼルス・ギャラクシー、Major League Soccer、
【第８回】
プロスポーツ経営②、グリーンベイ・パッカーズ（National Football League）
【第９回】
大学リーグ組織経営 ＮＣAA（National Collegiate Athletic Association）
【第10回】
プロリーグ経営 Major League Baseball、MLB Properties、MLB Advanced Media
【第11回】
プロリーグ経営 NFL（National Football League）
【第12回】
〔ゲスト講師 アメリカスポーツビジネス概要〕 レポート課題
【第13回】
スポーツイベント① マスターズゴルフトーナメント（オーガスタ）、ゴルフというスポーツ、
スポーツイベントのフレームワーク
【第14回】
スポーツイベント② 世界最大のスポーツイベントスーパーボウル
【第15回】
これまでのまとめ
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