| １． |
授業の内容（Course Description） |
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我々が普段何気なく行っている観光旅行は、さまざまな歴史的経緯によって形成されてきた、ひとつの歴史的産物である。観光の歴史を学ぶということは、ただ過去の遺産を知るだけでなく、現代の観光がいかに運用されているのかを知ることでもある。
そこで本講義では、文化としての日本観光の形成と発展を、明治から昭和を中心に、論じていく。国際観光の影響を受けつつも、独自の発展を遂げてきた日本の観光を追っていくことで、日本社会における観光の位置づけと、世界観光における日本観光の位置づけを、文化史的に示したい。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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・日本の観光の歴史に関する基本的知識を身に付ける。
・観光産業や文化に関する基本的構成要素とシステムを理解し、説明することができる。
・日本観光について調べる際の基本的手法を身に付ける。
・日本観光史を、世界観光史との関わりのなかで論じることができる。
・史実を踏まえたうえで、独自の視点から観光史を論じることができる。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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成績評価内容については、初回に詳しく説明する。必ず初回の講義に出席すること。
・毎回の講義ノート提出：50％
＊前回の内容をまとめたもの（A４で１枚程度）を、講義毎に提出して貰う。なお、内容を満たさない場合には、欠席として扱う。反対に内容が優秀な場合には、別途加点を行う。
・期末テスト：50％
＊全て記述式で行う。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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・講義内容については、毎回パワーポイントと配布資料を用いて授業を進めるため、テキストは指定しない。
・講義資料については、全てLMSにアップする。
・参考文献については、初回に参考文献表を配布する。受講者自身が積極的に読み進めることを期待する。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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日本観光の歴史遺産たちは、今でもさまざまな場に埋もれています。講義の前後に自分で調べ、自分の足で実際に現場に赴き、自分の五感を通じてそれらのものを体感することを強く望みます。
学生からの希望がある場合には、授業時間外に希望制のフィールドワークを実施する可能性もある。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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・授業を生かすも殺すも皆さん次第です。常に主体的な態度での受講を望みます。
・図書館を積極的に利用し、観光史に限らず、日本の政治・経済・社会・文化について幅広く学ぶことを強く勧めます。
・日本観光の歴史は講義のなかで完結するものではありません。積極的に自分自身で調べて、日本観光の歴史を明らかにすることを強く望みます。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
オリエンテーション
【第２回】
近代観光の前夜－江戸時代の観光
明治・大正の観光史を見る
【第３回】
♪汽笛一声新橋ヲ－文明開化のなかの日本の観光文化
【第４回】
小林一三と阪急電鉄株式会社－日本におけるレジャー文化の創始者
【第５回】
修学旅行の誕生－近代神道国家・日本のための観光
【第６回】
接待文化から国威発揚まで－戦前日本のインバウンド・ツーリズム
昭和の観光史を見る
【第７回】
思いは西洋－戦後と国際観光の発展
【第８回】
国民が沸いた日－東京オリンピックと大阪万国博覧会
【第９回】
慰安旅行の誕生－会社が創り出した日本の観光文化
【第10回】
Discover Japan－日本最大の観光プロモーション・キャンペーン
【第11回】
アンノン族とカニ族－皆さんの両親・祖父母はこうして旅をした...！？
【第12回】
団体旅行から一人旅へ－『地球の歩き方』とバックパッカーたち
平成の観光史を見る
【第13回】
リゾート地の功罪－迷走する日本と新たな観光へ
【第14回】
観光人材をめぐる歴史－帝京大学観光経営学科の歴史から考える
【第15回】
講義のまとめ－日本観光の未来
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