| １． |
授業の内容（Course Description） |
|
現代社会においてスポーツは、爽快感、達成感、他者との連帯感等の精神的充足をもたらすと共に、社会生活に必要な人間の資質の形成に重要な役割を果すものという認識が高まっています。本授業では、現代社会におけるスポーツの意義について考察しつつ、そこでの指導者の役割と対象に合わせた指導方法について、説明していきます。
|
| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
|
生涯スポーツ社会におけるスポーツ指導者として、多様な場面に対応できる基礎知識を習得し、説明できるようになることを目指します。
|
| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
|
確認テストを含めた受講態度（30％）、試験（70％）
授業回数の３分の２以上の出席者を評価の対象とします。
|
| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
|
『公認スポーツ指導者養成テキスト』（日本体育協会）共通科目Ⅱ・Ⅲ
|
| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
|
テキストに目を通すと共に、専門用語については、事前に辞書等で調べておいて下さい。また、スポーツの情報を積極的に収集し、スポーツに対する自分なりの考えを整理しておくよう努めて下さい。
|
| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
|
スポーツ指導者を目指すことに自覚を持って受講して下さい。
|
| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
|
【第１回】
オリエンテーション
【第２回】
中高年者とスポーツ①
【第３回】
中高年者とスポーツ②
【第４回】
女性とスポーツ①
【第５回】
女性とスポーツ②
【第６回】
障害者とスポーツ①
【第７回】
障害者とスポーツ②
【第８回】
指導者の役割①
【第９回】
指導者の役割②
【第10回】
ミーティングの方法①
【第11回】
ミーティングの方法②
【第12回】
競技者育成のための指導法①
【第13回】
競技者育成のための指導法②
【第14回】
競技者育成のための指導法③
【第15回】
授業のまとめ
|
