| １． |
授業の内容（Course Description） |
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下記２の「授業の到達目標」に沿って、担当教員が授業の内容を決定する。担当教員のシラバスを参照すること。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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英語コースの語学教育のゴールに当たるという位置づけの授業である。Presentationに必要なのは読む・聞く・書く・話すという４技能の総合的な運用だけではなく、議論の構成、paragraph writing、発表用の資料づくり、発表に臨んでのdelivery（姿勢、声、表情など）など、聞き手にきちんと届くまでのトータルな英語運用力と自己表現力が問われる。また、聞き手としてメモを取り、評価する能力も必要となる。
Presentation IIでは、より効果的な発表のために、delivery技術の向上を目指し、最終的には原稿に頼らないpresentationが目標である。実用英語検定（英検）の面接試験対策やTOEICで問われる表現の修得にも役立つクラスである。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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授業50％ 発表・提出物50％
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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仲谷都、John Pak. Speaking in Public （『プレゼンテーションのための基礎英語』成美堂）。
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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翌週のテーマについて、日本語原稿を所定の用紙に下書きしてくる。授業終了後、他の提出物とともに提出する。
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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文章を書いたり、クラスの前で発表したりと、積極的な参加を要望します。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
Introduction
【第２回】
Unit 6 健康について
【第３回】
Unit 6 この頃気になる社会問題
【第４回】
Unit 7 印象に残った映画作品
【第５回】
Unit 7 感銘を受けたこと
【第６回】・【第７回】
Unit 8 時事問題
【第８回】・【第９回】
パワーポイントで資料作成
【第10回】・【第11回】
Unit 9 時事問題
【第12回】
Unit 10 時事問題
【第13回】・【第14回】
発表
【第15回】
まとめ
講義日程は、学生の進度などを考慮しつつ、適宜変更します。
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