| １． |
授業の内容（Course Description） |
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環境とは周りの状況である。地球環境や身近な環境問題がなぜ重要であるかというと、環境はわれわれの生命や生活に大きく影響するからである。環境は悪化しており、われわれの健康が損なわれ、ときには生命も危険になる。さらにヒト以外の多くの動植物の生存に危険を及ぼす。この「環境と生態Ⅰ、Ⅱ」では、環境がわれわれの健康など生活に与える影響とその対策を探る。まず「Ⅰ」では“健康とは何か？”から、放射線汚染ほかの汚染と対策、さらに実社会の環境も含め、環境の悪化による健康の危機とその対策を理解する。
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| ２． |
授業の到達目標（Course Objectives） |
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環境と健康との関連がわかる。具体的には、大気・水質・土壌の汚染の健康への影響と、日常生活における健康維持の方法がわかり、それらを家族や友人たちに説明できる。
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| ３． |
成績評価方法（Grading Policy） |
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レポート点（40点）期末テスト（60点）。欠席と遅刻は減点する。特別加点あり。
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| ４． |
テキスト・参考文献（Textbooks) |
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テキスト：佐々木胤ほか編著『変化する環境と健康』（三共出版）
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| ５． |
授業時間外の学習《準備学習》（Assignments） |
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テキストを予習・復習
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| ６． |
学生への要望・その他（Class Requirements） |
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「健康とは病気ではないこと」ではないことを知り、環境と健康の関連を理解して環境問題に取り組む習慣をつける。予習が必須である。
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| ７． |
授業の計画（Course Syllabus) |
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【第１回】
健康とは？－頭と心と体の健康と環境、および原発事故による放射線汚染と健康
【第２回】
環境悪化と健康の危機
【第３回】
生活習慣病
【第４回】
水と空気の汚染と健康
【第５回】
環境リスクとリスクマネイジメント
【第６回】
生体防御と免疫システム
【第７回】
人と動物の共通感染症と新感染症
【第８回】
有害微生物との戦い
【第９回】
健康福祉
【第10回】
高齢化と少子化問題
【第11回】
ストレスとは？
【第12回】
ストレスへの対応～「自分へもう一人の自分から冷静にアドバイスする」および 「認知行動療法」の勧め～
【第13回】
メンタルヘルス その1
【第14回】
メンタルヘルス その2
【第15回】
全員討論「今の環境でいかに健康を守るか？」
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